天涯神贴： 【讨论】宝宝7个月，识字130，认10种颜色，会数数，分享育儿早教经验

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我女儿2012年2月出生，昨天刚满7个月，她学习识字23天，现在认识大约130个汉字，80对词组，认识10种颜色，会数12345。
　　她现在每天上午听唐诗三百首，三字经，九九乘法口决，加减口决；下午听英文童谣，儿歌，晚上听胎教音乐和童话故事。
　　每天大约会抽出十几分钟教她识字，每天教她10组词语，大约15个新汉字，通常只需要教她一两遍，她就会了。
　　如果大家有兴趣，我可以分享一下我的早教经验，同时也希望能跟有经验的妈妈交流一下早教经验。


我女儿不会说话，我6个月零10天开始教她识字的，因为从怀孕时起，经常看很多相关的育儿书籍和资料，所以知道一些早教的方式。
　　我给我女儿做早教，除了希望借此提高她的智力以外，主要是希望从小培养她的学习兴趣，从小养成爱学习爱看书的兴趣。除了教她学习，我还有给她做一些其它的锻炼。其实并不是很在乎她能学会多少知识，毕竟年纪还小，我更重视的是她的综合素质的培养，六岁以前，我会更重视她的性格培养，综合能力的培养。我相信每个婴儿都是天才，都很聪明，只是需要我们的正确引导。我主张快乐早教，让她快乐地学习，快乐地成长。

　　如果大家有兴趣，后面我会介绍一下我的一些育儿经验，希望可以给新手妈妈一些好的参考，同时也希望能跟有经验的妈妈交流经验。

　　现在分享一下我的识字方式：
　　我是直接将汉字放大打印在A4纸上，一张纸上打印一对词组，每次大约打印10－15组词语，然后一张张指读给女儿听，通常每张字贴读两遍，她就会了。
　　指读完以后，抽出两三张字贴放在她面前，然后问她哪个是“电脑”，她就会去抓“电脑”那个字贴，问她哪个是“奶奶”，她就会抓“奶奶”的字贴。
　　PS：
　　1、指读方法是你和小孩面对面坐，然后将字贴放在她面前，不能太近也不能太远，然后指读的意思是必须指着汉字来读，让她明白哪个汉字读什么，读完以后，可以拿两张字贴放在她面前，不是放在地上，是直接放拎着字贴平行和在她面前，这样方便她指认；如果她学会了，她就会根据你的要求来抓字贴；如果没学会，她一般是乱抓。除了面对面，有时指读的时候，可以抱着她指读，反正能让她看到就行，但指认的时候，可能面对面会比较好。
　　2、我打印字贴，一般是从身边她经常接触的事物名称开始，比如爸爸妈妈，电脑，风扇之类的，通常学完字贴以后，我还会经常抱她认识家里的东西，渐渐地她就会对上号，真正理解电视是什么。
　　3.初期学习，可以打印两三张，等小孩接受了再慢慢增加。
　　4.识字学习，必须在她心情好，愿意学的时候学，不可以勉强她，以免让她对识字产生排斥。反正要让她开心的学习。她开心愿意学的时候，通常几分钟就学会了，不愿意的时候你说半天都不愿意看一下。
　　5.第一天教完的字贴，第二天给她复习一下，一般是指读然后再指认的程序，不过我女儿一般可以直接指认，不需要指读，说明她已经全部记住了。

　　学习，除了能提高她的智力，能培养她对文字的兴趣，还能提高婴儿的专注能力。很多早教书上都说，婴儿年龄越小，智商和潜力就越高，以前我不相信，但自从给我女儿早教以后，我女儿的记忆力确实吓我一大跳，有时给她十几对词组，读一两遍她就记住了。昨天将二十多天前学习的字贴拿出来给她指认，不需要指读她全部能认出来，说明她全部记住了。我赞同早教，但必须让小孩快乐地学习。


　为什么大家会认为早教就是剥夺了小孩的童年呢？
　　我女儿每天真正学习识字的时间只有十分钟左右，有时甚至只有两三分钟
　　听唐诗，听童话故事，她是一边玩一边听，愿意听就会坐下来听一会，不愿意听就继续玩自己的，她和普通的小孩一样，也是坐着学步车到处玩耍，玩玩具，把凳子打翻，追着猫咪说话，把玩具扔得满屋子都是。
　　我给她听唐诗，听童话故事，只是听觉训练的一种方式而已，让她多听一些音乐，培养她的音乐修养，听唐诗听故事，可以为她将来说话提供基础。
　　不是像小学生一样，必须坐在桌子前严肃地听唐诗背唐诗。

我的教育理念也不赞同强迫小孩学太多东西，我以后也不会让我女儿上各种培训班，请各种家教，只为追求一个高分。我觉得追求高分，才是中国式教育悲哀的一部份。我可能更重视我女儿的生活与性格，她是否能与朋友们相处得很好，她是否过得快乐，她是否有自己的爱好。

　我觉得早教不仅仅是教她学习，还包括很多方面，比如运动锻炼，视觉训练，味觉训练，触觉训练，包括性格培养，以及养成良好的生活习惯。

　　我女儿的生活作息很有规律，每天定点臭臭，定点睡觉。平时很少无故哭闹，一般只有饿了或想睡觉或有时不愿意把尿时才会哭。平时不睡觉的时候，她愿意自己玩，不需要大人抱着玩。

　　我们从小给她做按摩，做锻炼，还有生活规律的训练。
　　她两周左右会抬头。
　　一个月左右能拉着大人的手坐。
　　两个月开始睡整觉，一觉到天亮，中间不用起来喝夜奶。
　　三四个月时，她会自己打开衣柜门和房间门；
　　四个多月就会爬，能坐小会；
　　五个月时爬得很利索很快，能拎起两三斤重的水果。
　　每次喝一碗粥，可以在15分钟之内吃完；

　　我也将这些也归类为早教，教她运动，教她生活规律，教她各种锻炼。

六个月开始自己捧着奶瓶喝水，喝牛奶。
　　只要她学会了的事情，基本上我们都让她自己去完成。
　　自从她学会开衣柜门以后，每次洗澡前拿衣服，我都抱着她走到衣柜前，让她自己开门和关门。每天早上起来，我都抱着她让她自己拉开房间门，自己关上门。
　　她学会自己捧着牛奶喝水，喝牛奶以后，我们一般只负责装好水或冲好牛奶，将奶瓶放到她手里，让她自己喝。

　　每天会想各种办法逗她开心，逗她大笑，陪她玩游戏，引导她发现生活的乐趣。
　　作为父母，我觉得我们只是一个引导者，真正未来的路，需要她自己独立去做。

我以为要沉贴了，没想到突然这么多人回复，而且都是反对声。
　　没办法一一回复，简单回一下。
　　第一，来此发贴仅仅是希望向有早教经验的妈妈们学习与交流，并非炫耀。每个小孩都有自己的优点，没什么好炫耀的。我以前看过很多早教妈妈的经验贴，有些小孩五个月会数1－100，认颜色，会识字；八个月会加减乘除，还不会说话就会自己看书了。比我做早教做得好的妈妈非常多，某些不赞同早教的朋友可能会说这些人都变态疯了吧。每个父母的教育观点不一样，我们可以不赞同，但没必要骂别人。




　　第二，我从来不认为我女儿是天才或神童，也不觉得做天才或神童有多幸福，我只希望她做一个健康快乐的人，培养她从小独立的性格。我现在教她识字，听音乐，只是在引导她发现学习的乐趣，享受音乐的快乐。至于以后怎么样，我对她没什么目标或太高的要求，只要她做一个善良，独立的人就好。




　　第三，我女儿每天识字不过十分钟，我不认为这10分钟会毁了她的童年，。听唐诗或童话故事，她是一边玩一边听，有时根本就不听，自己玩，我们也不勉强她。如果听童话故事或唐诗能对她以后有帮助，这也是意外收获。如果没有，我们也没有什么损失。




　　第三，还有，我女儿每天都过得很开心，每天有小朋友给她唱歌跳舞，我们经常都会带她出去散步，晒太阳，逛街，去朋友家坐客；所以，不劳有些朋友费心了。




　　交流与学习，

大家都觉得我的教育很“变态”，分享一下我女儿每天的“变态”生活




　　她每天晚上九点半左右睡觉，早上五六点起来喝牛奶，喝
　　我女儿每天吃五餐，三餐牛奶，两餐粥，中间会加一些青菜汤，吃些蕃薯泥或青菜，每天至少吃一种水果泥。




　　她每天九点半左右睡觉，早上五六点醒来吃一餐牛奶，然后睡到八九点才会真正起床。起床，梳洗完毕后，让她躺在爬行垫上自己玩玩具，我给她放唐诗和三字经，一般她会听一小会，然后自顾自地玩去了。




　　10点左右，如果她愿意就会给她看几分钟字贴，不愿意就让她去玩；




　　10点30左右给她喝一碗粥，喝粥的时候一般我会放乘法口决和加减口决，因为吃粥的开始她注意力比较集中，每次一听到放乘法口决她都会往我的电脑方向看，一边听一边听，不过只能持续半碗粥左右，她就要挣扎着下来站着吃（这里的站是扶着我的脚站，我女儿是普通的小孩，请不要断章取义，谢谢。），她跟所有小孩一样想要一边玩一边吃，想自己坐着学步车一边玩，然后让我一边喂她，只是我不想养成她边玩边吃的坏习惯，通常我会坚持让她坐在我脚上吃或者站着吃，她虽不乐意，但也会坚持吃完粥再玩。通常每碗粥，一般十五分钟左右搞定。如果她闹得厉害，我会让她玩不给她吃了，但我会定时喂养，必须到下一个餐点时间才给她吃。可能又有人会骂我变态了，但我觉得该坚持的原则必须坚持，这样以后她才会养成好的习惯。




　　11点左右，我会带她出去散步，晒晒太阳，促进钙吸收；看到路上的小树，我通常会让她停下来跟小树玩一会，让她看看绿色的树叶，还会告诉她小树是她的好朋友，教她跟小树打招呼，问好等，也会教她认识路上见到的事物，比如汽车，自行车，摩托车，小狗，小猫，红灯笼等；见到邻居家门前正楷字写的对联，我还会给她指读一遍；




　　散步回来，给她吃些水果，她大致有些累了，哄她睡上午觉，一般睡半小时。




　　睡醒以后，会让她一边玩一边听英文童谣和儿歌。十二点左右两个小侄女放学回来了，陪她玩，有时会给她唱歌跳舞玩游戏；




　　两三点左右要睡半个小时午觉；




　　三四点给她洗澡，让她玩学步车，吃些水果，如果上午不愿意看字贴，这时会再拿来给她看一会；然后给她玩积木，其实就是抓起来乱啃一通，或者扔得满地都是；没认颜色的时候，会用积木教她认颜色；




　　五六点左右，要吃晚餐，睡半小时觉，然后跟小姐姐们玩，看她们玩游戏，有时会玩讲故事或补习的游戏，她会在旁边听，听一会就开始捣乱；




　　晚上，晚餐后会带她出去散步，有时会去逛超市；只要不是下雨天，一般我们大人出去逛超市都会带她去，经常给她介绍超市里见到的东西名称,如果有见到比较大的广告词，会给她指读；




　　晚上八九点左右给她放胎教音乐和童话故事，相比音乐来说，她似乎更喜欢童话故事，因为每次一哭的时候，只要放童话故事她就会不哭，安静下来自己玩。九点半左右会给她喝牛奶，有时她会一边听着童话一边睡着了，如果她困了不愿意自己睡就会哄她睡觉。



上面有朋友提到胎教，我大致说一下我做的胎教，其实我只做了部份胎教，但感觉效果很神奇。

　　怀孕时，妈妈的心情特别重要，会直接影响宝宝的性格；我怀孕时心情一直比较愉快和平稳，宝宝出生以后还挺乖巧的。

　　我做的胎教比较简单，当时是抱着试试看的心态做的。

　　1.每天给宝宝听两三次胎教音乐，每次大致15－40分钟左右。
　　2.有段时间每天睡觉前，给宝宝讲一个小故事，然后跟她说一会话才会睡觉。
　　3.每天陪宝宝说话，这个特别重要。我每天会跟宝宝分享每天的生活与心情，比如今天的天气如何，爸爸的老家是一个什么样的地方，今天吃了什么水果，水果的味道 是什么，还经常对宝宝说一些我对她的期望，比如希望她以后爱阅读爱看书，要做一个勇敢坚持的小孩，要健康快乐地成长，出生的时候要自己努力，不能让妈妈太辛苦之类。

　　实际上胎教，还有很多其它可以操作的，比如跟宝宝玩游戏，还有光照胎教，有些妈妈还在肚子里教宝宝数数和听英文童谣之类，出生以后宝宝对这方面比同年龄的小孩有很大的天赋。具体案例不举了，不然很多人以为我在吹牛或者是骗人，在网络上可以查到很多类似胎教成功的案例。

　　虽然我很多地方没有做足，但我坚持跟宝宝聊天说话，所以我宝宝跟我的互动还挺好的，胎教效果也很神奇，反正我交待她的事情，她基本上都有做到，只举几个例子。

　　1、会定时叫我起床
　　28周时，听说孕妇晚睡不好，所以想早起，于是晚上跟宝宝说，明天妈妈想八点起床，宝宝记得叫我起床啊。第二天早上八点，她真的准时踢我。当时觉得可能是巧合，所以晚上又尝试让她早上九点叫我起床，结果第二天早上九点多，宝宝把我踢醒了。持续了一周左右，基本上每天宝宝都会准时叫我起床，后来听说宝宝出生以后很难睡好觉，我想干脆趁怀孕时多睡几个懒觉，于是让宝宝别再叫踢醒我了，从那以后，宝宝真的没有在早上踢我了，我经常睡到十点十一点，反正每天睡到自然醒，包括很多人说容易睡眠差的孕晚期，我也是睡到自然醒。
　　2、半夜不踢肚子
　　孕中期，我感觉晚上特别容易饿，可能饿得肠胃蠕动吵醒了宝宝，她经常半夜三四点把我踢醒，等我吃饱以后她才肯安静。但是我担心半夜经常起来吃东西容易胖，于是跟宝宝商量说，让她以后不要再半夜踢醒我了，因为这样我会睡不好不舒服。从那以后，即使我半夜饿得肚子咕咕叫，自己都饿醒了，她也没有再半夜踢过我了。
　　3、自己校正胎位
　　7个月的时候去检查胎位，医生说，胎位不正，得做校正操，让我第二天去照B超，确认没有脐带绕颈再教我做校正操。回到家后，我挺难受的，担心她胎位不正生产时会容易出事，我晚上一直哄宝宝说，宝宝乖，一定要自己转过来，头一定要向下，不要让妈妈担心，好吗？反正说了好几次，睡前还叮嘱了一次。第二天上午去照B超，突然显示胎位正了。宝宝真的自己转过来了。有人说是巧合，但这是一夜之间的事情，即使巧合也太神奇了。
　　4、超级顺产
　　怀孕时，每次看到顺产贴既佩服那些伟大的母亲又担心自己即将面临痛苦，自认特别怕痛的我，我每天都会跟宝宝重复好几遍，宝宝出生的时候一定要自己努力，要快点出来，不能让妈妈太辛苦。虽然说想法有些天真，但实际上我顺产只花了两个半小时，从开始有反应到宝宝生出来算起。作为一个除了每天散步一小时以外，其余时间都坐在电脑前，身子又娇小的我来说，不得不说是一个奇迹。我是相信我女儿有努力。

　　5、 刚出生能认出妈妈的声音
　　我女儿刚出生就能认出我的声音，出生的时候睁开眼睛到处看，后来饿了哭，听到我在叫她，她马上就不哭了。后来也是一样，只要听到我的声音，她就会停止哭。


　　还有一些其它神奇的事情，有些人可能会认为是巧合，但我相信胎教确实有很多常人无法理解的效果。

　　我大姐有三个小孩，第一个儿子有做胎教，她经常弹钢琴，唱歌给他听，这个小孩出生以后对音乐，画画方面比较擅长，领悟力也比同年龄小孩快，一点就透的那种；第二个女儿没做胎教，学习能力和反应能力会弱一些；第三个儿子，怀孕时经常看佛书，这个儿子现在特别有自觉性，从出生开始没怎么穿过纸尿裤，也没怎么尿过裤子，因为他如果要尿尿就会哭，提醒我大姐给他把尿；还有他每天放学回来，自觉把作业做完再出去玩，有时家里好多小孩在玩，但他还是要坚持做完作业才会去完，对于五六岁的小孩来说很难得了，没有特别教育他要自觉什么的；还有每天睡觉，一到八点就要去睡觉，你就算用零食或者带他出去逛街作为诱惑都不行，到点他就会去睡觉，很有自己的原则；

请大家不要咬文嚼字。

　　我让女儿学识字，不代表我希望她做天才或神童，只是引导开发她对阅读的兴趣；，
　　我让女儿听音乐，并不是以后要让她当音乐家，只是希望培养她对音乐的兴趣，以后懂得欣赏和享受音乐；
　　我让她听唐诗和童话故事，她当诗人或音乐家，也不是要求她死记硬背；只是希望为她将来说话打基础，也让她体会语言的魅力；
　　我女儿一个月会拉着大人的手坐，是我经常给她做伸手运动、锻练把握能力的结果；她有这个能力，不代表我会让我女儿一个月就坐着玩；
　　我女儿五个月能拎起两三斤的水果，只是想说明她力气比较大，不代表我就会让她自己拎水果回家；
　　我女儿每次喝粥时间会控制在15分钟内，我女儿是三四个月开始加米汤，四五个月加米糊，六个月开始喝粥；

　　我平时经常看一些育儿书籍，除了早教，胎教，还有饮食，以及运动锻炼。所以我也明白什么该做什么不该做。
我让她听唐诗和童话故事，并不是希望她当诗人或音乐家，也不是要求她死记硬背；只是希望为她将来说话打基础，也让她体会语言的魅力

我有看过杜曼闪卡，但感觉太填鸭式了，所以没有按杜曼闪卡的步骤去操作。
　　我是按自己的方式来教育，我打印的字贴都是与她平时生活密切联系的东西，比如电视，她经常可以看到电视，她看了字贴知道电视是这样写，看到电视明白原来电视是可以有画面可以看；
　　我个人认为这种识字方式更有利于我女儿的学习，教她身边能接触的东西，当然有些人会说迟早不是会知道，难道大家不明白，所谓的小孩迟早都会这些东西，其实就是因为小孩的思维就是简单思维，你重复很多次以后，小孩才会懂。那么，我用些技巧让小孩早一些明白，又有什么不好呢？

　　还有，越早教育，对小孩智力提升越高。
　　估计这点又要被人骂了，要这么高智商干吗？以后也未必成才。

　　我从来不认为智力高，或者从小会看些书就会成材，但如果智商高，从小愿意学习，我相信以后能给小孩将来的生活带来很多便利。

　　别说什么等她长大了再学，我不想危言耸听，但错过了她最好的智力培养期，后面她要学习会比较吃力，甚至以后的学习对她来说是种任务。作为她的父母，我不认为这样是好的。

　　既然她现在小的时候愿意把学习当成游戏，能学得很轻松，我又何乐而不为？

具体如何教宝宝识字，在前面我已经有说明。
　　每次给她指认的时候，通常是两三张字贴放在她面前，直接问她哪个是电脑，她就会抓电脑那个字贴，如果抓对了，要马上换一个新字贴，打乱顺序再问她。第二天复习的时候，我一般不指读，直接打乱顺序，再让她指认。
　　一般如果学会了，每次都会抓准，如果没有学会，她就会乱抓。
　　如果十几张字贴都能抓准，你硬要说她是碰运气我也没办法，如果一百多个字，她全部能靠运气抓对，我会带她去买六合彩。

分享我的育儿经验

　　首先要说一下怀孕，怀孕时一定要好好调理，怀孕妈妈的身体状况会直接影响宝宝的体质，我怀孕前特别瘦，怀孕后调理得好，宝宝出生时才五斤多，两个月就没有奶水了，她一直喝牛奶，但是身体很壮实，力气很大。我有两个朋友因为怀孕时经常吐，没有调理好，虽然宝宝一直喝母乳，但是体质不是很好，经常感冒。所以个人觉得怀孕时的调理太重要了。

　　现在说育儿的事情

　　1.宝宝出生没多久，我让她趴着练习抬头，两周左右会抬头；

　　2.宝宝每次洗澡完，我都会给她做按摩，被动操,加上喂养得当，虽然两个月就没有母乳喝了，但我女儿的身体比较壮实，长得白白胖胖的，身高也比同年龄的小孩高一些；

　　3.宝宝出生两周左右，我让她做拉伸运动，就是拉着她的双手让她从躺姿变成坐姿，锻炼她的手臂力量；她从出生起力气就挺大的，加上锻炼，她五个月时能拎得起几斤的水果，而且四五个月时，我抱着她，她能一只手能拖动十几斤重的婴儿床（PS：婴儿床有轮子，她用手紧紧抓住婴儿床的床杠，然后我抱着她往后面拉，婴儿床可以拖动很长一段距离。这样解释，大家应该不用牛角尖说我在吹牛或者骗子了吧。）

　　4.从出生起，除了喂奶或把尿等必须抱的时候才会抱她，平时基本很少抱她，前两个月经常会哭着想让我们抱她，但后来发现哭这一招没有用，两个月以后，她就变得很乖了，生活作息有规律，大便有规律，吃完如果不睡觉，她就自己躺在床上玩。满月起，我就让她开始自己睡婴儿床，婴儿床头挂色彩鲜艳的音乐床铃，她醒着的时候，我就把床铃打开，锻炼她的色彩能力，以及听音乐的能力，每次她见到床铃都会特别高兴，手舞足蹈的自己玩。

　　5.从小给她定时喂养，调整作息，有段时间经常日夜颠倒，晚上哭闹想让我们抱，白天睡六七个小时都不醒，当是我就知道，小孩可以从小睡整觉，因为她白天有时能睡六七个小时。所以白天我们尽可能地逗她，让她少睡觉，按书上的规定，白天大致睡多久就够了，剩余的时间就陪她玩，逗她玩，渐渐地将她的生物钟调整过来。两个月开始，她就开始一觉到天亮了。

　　6.可能经常给她做锻炼，做按摩的原因，宝宝三个多月还不怎么会翻身，快到四个月的时候，她突然自己天天在练习翻身，大致练习了三四天，满4个月那天，她突然就给我们翻身了。4个半月左右就开始自己练习爬，能爬一小段；五个月爬得很利索了，算是爬得比较早。爬行能力对宝宝很重要，除了锻炼她的四脚能力，还能提高智力，也为走路打下好的基础；所以我重视她的爬行锻炼，经常拿一些她喜欢的玩具放在她面前引诱她爬行。

承认有些标题党，但天涯到处都是标题党不是吗？
　　我的目的是探讨早教，至于大家是否认同，见仁见智了。
　　每个父母的教育理念不一样，我的理念在别人眼里未必正确，但同样的，别人的教育理念在我眼里也未必是正确的，但我尊重每个人的观点，也坚持自己的理念。谢谢。

每个小孩在父母心中都是最优秀最棒的。
　　小孩的每一个进步，父母都会替他们骄傲。
　　我现在喂我女儿喝粥也是斗智斗勇，她老喜欢动来动去，想一边玩一边吃，但我都坚持抱着她喂或者让她站着吃，我觉得可能是一个敏感期，等她养成好习惯就会好喂了

　前天给我女儿打了六张颜色的名称，特地用了彩色，比如“红色”，我直接用了红色的墨水打印，“绿色”用了绿色的墨水打印。但后来感觉有些多此一举，因为只需要加强她对颜色的辩认，她会渐渐将字贴联系在一起。

　　还打印了六张三个字的物品名称，比如“垃圾桶”“打印机”“热水瓶”“保温瓶”等；有些担心三个字的字贴太复杂，不过她似乎能接受。

　　一共打印了12对词组，大约20个新生汉字，指读两遍，让她指认，一次通过。昨天重新拿出来给她复习，一次通过后就没再给看她了。

　　今天工作比较忙，没空给她打印新的字贴，直接抽了几张旧字贴给她指认，见她没有忘记就没再给她看了。

　　上午11点带她出去散步晒太阳，下午带她去买了一些水果回来
　　晚上带她出去书店买办公用品，顺便给她介绍了文具用品，见到服务员，她还啊啊地热情跟别人打招呼。

　　现在计划国庆期间教她学数1－10，现在只会5以内；


我基本上每周都会去收集一些育儿资料来阅读与学习。
　　手中收集了不少早教，育儿，还有一些教父母如何跟小孩沟通的书籍，还有MP3的童话故事，儿歌，唐诗等；

　　如果有需要的妈妈，可以留下邮箱，告诉我你想要哪方面的书籍，我有空可以根据你们的需求，筛选一些我已有的资料发到你们的邮箱。

　　请针对性的选择，因为如果全部资料都发，文件太大了。

我只是表达我女儿现状而已，并无炫耀之意。
　　我也觉得早坐或早抬头没什么值得炫耀，我给她做锻炼，主要是在为她将来爬行做铺垫。上面已经说了，我看过很多相关的育儿资料，所以她能早坐也不代表我会让她坐。
　　我明白爬行对小孩的重要性，所以我女儿每天都在练习爬行，我也没有刻意锻炼她早些走路或者要早点学会说话。
　　我为我女儿骄傲，不管她是否识字，不管是否早爬行，哪怕她跟普通小孩一样，不爱好好吃饭，睡觉时老是哭闹，但仍然不排斥她成为我的骄傲。
　　每个小孩都是父母心中的骄傲，不管小孩身上有多少缺点。
　　如果我的语气令你不舒服，抱歉让你受委屈了，你大可移步不看。


这两天忙，一直没来
　　对于上面的争议，我想说的是早教如何，见仁见智。
　　我看过《卡尔威特的早教》，也看过《哈佛女孩刘亦婷》，七田真和杜曼，蒙特梭利的教育理念，孙瑞雪的《爱与自由》，还有小巫的几部都有看过。
　　对于这些早教，网络争议很大，至于好或不好，每个人的理解不一样。

　　每个小孩都是不同的个体，即使是再好的教育方式，也不能用在每个小孩身上，我们要根据小孩的不同性格不同类型来制定合适的教育方式。因此，那些早教书对我而言，并不能成为我女儿的教科书。我只会吸取部份合适我女儿也符合我教育理念的方式，而不是全部照搬。

　　我给我女儿做早教，除了学习知识，还有运动锻炼，以及性格培养，良好习惯的培养。
　　现在培养的好习惯就是可以睡整觉，愿意把尿，愿意自己玩，6个月开始自己喝牛奶和喝水，这几天还在教她自己将玩具收在盒子里。
　　运动锻炼的成果是力气很大，能单手拖动婴儿床，能拎起几斤重的东西，会自己打开和关上衣柜门，会打开和关上房间门，两周多会抬头，坐得早，四个多月会爬。

　　现在教她识字，跟杜曼闪卡完全是两回事，虽然有些形式上相似而已。
　　杜曼是一味给小孩机械化的教育，塞各种东西给婴儿。而我是只教一些有意义的识字，我只教女儿认识一些身边经常接触的事物名称，这样有利于她更深刻地了解她身边的事物和生活。比如我教她“电脑”，如果她只认识电脑，不认识“电”和“脑”，我觉得也没有什么。她能认识电脑，知道我每天上班用的是电脑，我就很高兴了，我只需要让她学习身边经常能接触的事物就好。我女儿现在的学习，是不容易忘记，因为跟她的生活息息相干。


　　PS：我是个支持纯母乳喂养的妈妈，不喂母乳是因为身体以及各方面原因没办法继续母乳。即使不能母乳喂养，我女儿也比很多纯母乳喂养的小孩长得壮实健康。

　　PPS：准备弃贴了，若干年以后，等我女儿长大了，有机会再开贴讨论会更有意义。

123456789vivi

俺觉得，通常有这样的结果都是因为家长是神人。。。

罗盘丸子

孩子快乐成长最重要，平凡中成就天才。
作为父母的我们就不是聪明的主儿，不指望什么。。
天天这样累吗？我坚信顺其自然。。

我的星期天

大家翻翻以前的高考状元没几个真混得好的 倒是有不少出家了 也算看开

chicky

我不明白这些早教对他们以后发展有什么好处呢？
迟早会的事情为什么要这么早教呢？顶多是在外人面前可以炫耀下
开发孩子智力不是只有这种方式吧？
我觉得这时期健康快乐最重要

冉冉翩翩

小时了了，大未必佳

老大老二

7个月孩子会那么多干嘛？竞选总统吗？小时候学太多长大会厌学的，七个月的宝宝这样太可悲了，人生刚开始就被摧毁了，学那么多死记硬背的东西，孩子的创造力就没了，无聊的家长

BabyG

看了一小段。。看到這的時候。。

一个月左右能拉着大人的手坐。
两个月开始睡整觉，一觉到天亮，中间不用起来喝夜奶
三四个月时，她会自己打开衣柜门和房间门；
四个多月就会爬，能坐小会；
五个月时爬得很利索很快，能拎起两三斤重的水果。
每次喝一碗粥，可以在15分钟之内吃完；

三四個月怎麼自己開門?? 是大人抱著嗎。。也很牛@_@
至於兩三斤水果。。。不知道, 沒實驗過。。。

覺得可以早教, 但不用強迫, 每個父母教導寶寶的方式都不一樣, 沒有說一定的對與錯!

睡覺了, 明天有空再看哈

wilwil8

请问你可以发儿歌和故事的网址我吗，还有你说的早教的书籍，我的邮箱地址是leewen888888@yahoo.com.cn
谢谢你

bernie

这种特例的孩子没啥参考价值，请问有多少宝宝能够两周左右抬头，一个月左右能拉着大人的手坐，4个月会爬？  根本就是一个特例，和大部分孩子的生理发育都不同。这和父母则么教育是两回事。

sarah4320

frogfrog 发表于 2013-3-16 21:40
lol....没耐心看完文章的第一段，只看到你提抱奶瓶喝奶的这段了。这个跟早教有关吗？不懂。。。。我们家儿 ...

握手握手……我也觉得这真的只是吃货的表现。我女儿3个半月，最近我奶堵了，给她加奶粉，刚加两天，她只要看见我拿奶瓶，就抢过去抱了吸。我们还留了照片为证，全家都觉得太好笑了，就是个小吃货。而且我女每天要看会儿卡通片，一看就傻笑，一换台她就不看电视了，我觉得这也只是卡通片色彩多，吸引她注意力而已。做妈的当然都觉得自己娃最稀罕，但每个娃都不一样，真不需要去和别的娃比什么，也不需要去刻意要她学什么规律，到时间她自己都会的。

草莓裙

看过你个电视广告，也是早教。不到一岁的孩子用手语和妈妈交流。是不是真的啊？

Dieocloud

如果是真的,这孩子活的真累.

qiongsh

少年天才，长大了有几个还是天才的？太早开发智力，是揠苗助长。。。

杜曼闪卡，很多国内的朋友推荐给我，我一直犹豫要不要买，看了这篇文章，我坚定了，不要！即使用，也要等孩子大一点。

每个年龄段就要做每个年龄段应该做的事情，现在的主要任务是玩，学习是之后的事情。

jcj45

如果我没有记错，爱迪生，贝多芬小时候都不是那种特别聪明的婴儿 ！！

反而从小就是神通的，长大也没几个有名。

虽然孩子能认识当然好， 就算孩子可以， 我当大人的也做不到这样。

而且1个月能拉大人坐， 孩子脊椎都还没有硬，就不怕出问题？

反正我觉得更像编的帖子

JavaJQ

写这篇文章的家长脑子有病，鉴定完毕。

萧小猪

frogfrog 发表于 2013-3-16 20:40
lol....没耐心看完文章的第一段，只看到你提抱奶瓶喝奶的这段了。这个跟早教有关吗？不懂。。。。我们家儿 ...

这是那个文章里写出来的 不是我说的 不要质问我好吗？

fannie

Seavivi 发表于 2013-3-14 10:30
真变态！
我一直只认同一句话“什么年纪做什么事儿”，从小到老都适用。宝宝不同月份有不同的发展，何必这 ...

同意啊 除非这孩子真是乐在其中 不然也太悲催了 我就是一个没有童年的悲剧 从小学就是一周上六天半的课 还是nmd每天七八点天都黑了才回家的那种 暑假寒假被锁在家里写作业练书法弹钢琴 结果现在呢 毛笔都忘记怎么抓了 钢琴也n年没摸过了 更不用说那些我这一辈子都用不上的奥数了 真不知道学来干嘛 这边的孩子下午三四点就放学了作业也不多 我真羡慕啊 但是我的童年不会再有了 综上所述 以后我家孩子们也放养 我只求他们平安健康

Snowwind

Ball-Z 发表于 2013-3-13 21:20
天啊。。。。。真不愧是神贴！！！！！
我也觉得这个帖子很矛盾，一边说给孩子灌输那么多，那边又说让孩子 ...

其实真的不矛盾，如果宝宝生活规律，吃饭又快，每天真的有大把时间消磨，总逛大街也不行啊，宝宝太累了，总得找点静的事情做，其实宝宝很喜欢的，我家宝宝现在的最大乐趣就是指着东西让我说那是什么，家里就这些东西，指来指去，一会儿就指完了，看看书什么的真的很好，而且一本书我家每个人都有不同的版本，因为字少图多，我妈妈是最会配合宝宝发挥他的想象力的，一个积木桌子能给他们玩成小船，和书上的图联系起来，不亏是当老师的，宝宝跟着我妈妈学了不少东西，而且很快乐，自从我妈妈来了以后我对宝宝教育这块对她很信服了，不过她对我把宝宝作息定得那么规律也很赞赏，所以有时中西教育理论结合是比较好的。

frogfrog

萧小猪 发表于 2013-3-14 12:27
真牛逼啊 我家的跟人家一比 简直家里就是俩个傻逼嘛。。。。。。。6个月就自己抱奶瓶喝奶了

lol....没耐心看完文章的第一段，只看到你提抱奶瓶喝奶的这段了。这个跟早教有关吗？不懂。。。。我们家儿子好像4个月就自己抱奶瓶躺着喝奶了。我一直认为这是一个吃货应该具有的本能:-D

gogosky

我家差不多快7个月自己包奶瓶喝奶了。。。因为当时在国内，夏天太热了。我懒，丢给他喝。喝了两次就会了。快没了还自己举起来看看，然后自己抬起来倒倒。。。小孩的潜力是无限的。。哎

萧小猪

真牛逼啊 我家的跟人家一比 简直家里就是俩个傻逼嘛。。。。。。。6个月就自己抱奶瓶喝奶了

蛋清果仁

太长了，看了第一句就看不下去了。。 这种神贴就是看来堵心的。。
别家人孩子爱咋咋地吧，就是稀罕自己2岁还只蹦单词的臭儿子

Seavivi

真变态！
我一直只认同一句话“什么年纪做什么事儿”，从小到老都适用。宝宝不同月份有不同的发展，何必这么拔苗助长啊！到了该认字数数培养抽象思维的年纪；小时候自己爬爬啃啃随着自己想象力摸索世界的时候，干嘛非得着急交给宝宝成年人的思维和认知方式呀？！
而且我特别好奇两件事，这妈怎么判断出小孩儿就会数数了？这种早教如何就培养小孩儿学习兴趣和专注性了？

happy^0^

可怜的孩子变态的妈，天真如此被抹杀....

Ball-Z

天啊。。。。。真不愧是神贴！！！！！
我也觉得这个帖子很矛盾，一边说给孩子灌输那么多，那边又说让孩子自由成长。。本身就已经矛盾了。。
如果是真的，那这位妈妈肯定是个耐心得不得了的人。。

TinyMemories

佩服这个妈妈的精力，也相信孩子很聪明能做到这些，不过文字太抽象，过早认字只能扼杀孩子想象力和创造力。现在可能有天才表现，以后长大是好是坏也说不准。不论在什么国家都很明显，华裔亚裔的学术上貌似比欧美人好很多，但是欧美人的创造力是华裔亚裔学不来的，就是这种创造力才真正体现一个人的价值。是不是值得我们反思。

房奴甲

兔兔妈 发表于 2013-3-13 19:20
Fb上看到的

不是说德国人就不会有蒙昧的见解，而且诺贝尔奖也不能证明人生的幸福，与普通人的生活状态。纳粹是德国出来的。
我反对大部分的早教，因为方法很笨，因为是笨人想出来的；但正确的早教给孩子带来快乐。我女儿出生时，想很多其他剖腹产儿一样，非常容易受惊吓，4个月之前都不会微笑，是个紧张小心的孩子。是我的早期教育让她发现了很多乐趣，现在她特别开朗。教育的目的是什么？不是为了孩子功成名就，而是为了让他/她有更幸福的人生。早识字，无非是让以后省力而已，我的经验看，1岁左右的孩子，认识新字只需要看1-2遍就记住了；而5-6岁的孩子要重复多少遍，就不用我说了吧？我认为未来的科学研究会证明我们是对的。

aihtg610

对于我这个还在挣扎于让儿子好好睡觉这个基本要求的妈妈来说 简直无法直视这个帖子。 我还是退散吧。