[小学丨中学] 又贵又难进，干嘛非要让孩子读私立学校？ [复制链接]

zhqbilly

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发表于 5 天前 |显示全部楼层 微信分享

每年高达数万纽元的学费并没有阻止家长们挤破头把孩子送进私校。

政府数据显示，私立学校（或独立学校）的整体增长速度远超公立学校。

2025年至2025年，ACG Parnell College在校生人数增长42%，从1343人增加到1908人。

ACG Sunderland增长72%，从496人增加到853人；ACG Strathallan增长40%，从892人增加到1245人。

Scots College增长33%；Whitby Collegiate增长143%；St Kentigern College增长10%；St Cuthbert's增长14%；Diocesan女校增长12%。

同期数据来看，部分公立学校也实现了快速增长。Rolleston College增长94%；Rangitoto College增长20%；Ormiston Junior College增长135%。

但总体来说，独立或私立学校的增速大概是公立学校的5倍，2020年至2025年间，私立学校总体增长12.8%；公立学校增长2.6%。

一位不愿透露姓名的学生家长表示，她之所以选择把孩子送进北地大区私校Huanui College，是因为在她看来，这是她可选范围内质量最好的学校。

她对自己所处学区内的公校并不满意，也不想为了两年初中时间特意搬家转学。

"这个决定是一站式的，如果我们满意就接着念，我觉得连续性很好，也能让我家孩子先体验一下，看是否适应高中阶段。"

她说，小班教学是一个优势。并且较小的学校规模也能让老师更好地了解孩子。"缺点是上学交通支出和学费……并且在我看来，这所私校并不适合所有孩子。"

她表示自己不是完全意义上的私校教育支持者，但当地择校空间有限。

"我觉得孩子念私校的最大优势之一是你的同学圈子。"

教育部运营与整合业务负责人Helen Hurst也表示，目前独立办学领域正在增长。

她表示，独立学校的学生人数已经从2010年的2.76万人增长到2024年的3.3万人。

"这一增长得益于2025年财算案中为期4年、总额1570万纽元的支持，使独立学校补贴提高了11%，从每年4160万纽元增加到4610万纽元，以应对入学人数上升和通胀。"

新西兰独立学校协会首席执行官Guy Pascoe表示，每个地区的生源数量存在差异。"我认为奥克兰有6%的学生在读私校，但这个比例在全国只有4%。"

他表示，一些家长为了能把孩子送进理想学校而付出了"巨大的"经济牺牲。"对于许多家庭来说，学费的确是一个挑战。"

私校费用差异很大。从7年级到10年级，ACG Parnell College每年学费为3万纽元，更高年级的学费也相应更高一些。

King's College11年级至13年级的学费为每年3.34万纽元；Whitby Collegiate为2.38万纽元。

"学校会尽一切努力让学费尽可能负担得起，但教育成本一直在不断上涨。在政府资助有限的情况下，学校实际上被迫提高学费。这也是学校担心的临界点--什么时候会变得过于昂贵？"

他表示，家长选择私校的原因也多种多样。

"可能是因为小班教学或者为了提高成绩，也可能是因为某些私校拥有符合某些家庭理念的特定课程和教育理念。"

"也可能是因为注重社区服务或者课外活动，还有一些教会学校。我们还有一些学校专门为有特殊学习需求的孩子提供项目，比如阅读障碍或者焦虑症等。"

他表示，如果目前就读独立学校的学生转入公立学校，对政府来说成本将是"天文数字"。

"同时，把孩子送进独立学校的家长还要在学费的基础上额外付税。而这些GST收入大约是私校从政府获得资助的两倍，因此政府实际上在财政上是私校受益者。"

"独立学校在校人数不断增加，因此它们越来越多地承担起为学生提供教育的财政成本。我们绝对有信心认为政府未来会大力提倡私立教育。"

他表示，即便把通胀因素算在内，最近这次政府在私校领域的资金投入也是15年以来首次调整。

"我们现在担心的是不要再次落后，因为在那次非常有限的增长之前，（政府）根本没有任何增加。目前各家学校是在固定的拨款框架下获得资助，这意味着学生越多，人均资金越少。"

奥塔哥大学副教授Naomi Ingram表示，入学人数的增加是鼓励教育领域"市场竞争"政策转变的结果。

"另外也受到家长们'望子成龙'的焦虑所推动。"

"新西兰必须谨慎行事，因为我们的国情不同于英国或澳大利亚。我们已经存在显著的成绩差距--学生中成绩优异者和成绩较差者之间的差距，在许多可比的经合组织国家中更大（例如PISA研究）。重要的是，这种差距与社会经济地位相关。新西兰的教育不平等并非随机，而是反映了更广泛的结构性不平等。"

"大力发展私校和特许办学可能会加深这种分化。私校通常能够在师资、设施和丰富课程方面投入更多，并且在国家课程框架的关键部分之外运作。当公共资金流向平行系统时，可能削弱公立学校的整体实力，并将优势集中在原本就拥有更多资源的家庭之中。"

"新西兰的公立教育体系是我们的国家优势之一。它拥有高素质教师，并以旨在为所有学习者提供公平机会的国家课程为基础。与其让（公私）教育体系各自为政，不如加大投资巩固它。"