2008 First Semester STATS课程官方问答贴

z-score

原帖由 dk7 于 2008-3-26 18:33 发表
PM me would be good if you need help.  I could see myself being more active in the next half of the year...

Thank you dk7, I will do that, hope I don't bother you too much. I'll use this post as a good learning exercise for me to help people with stats. Hope you don't feel I'm bugging you too much.

[ 本帖最后由 z-score 于 2008-3-26 21:21 编辑 ]

没蚊香的黑夜

The sample mean,  , and sample standard deviation, s, of 15, 65, 64, 65, 15, 15 are:

   = 39.15, s = 24.33  
  = 39.15, s = 27.39  
  = 39.83, s = 27.21  
  =29, s = 28.58  
  =39.83, s = 24.84  

我的答案是最后一个，怎么每次都错。。。感觉自己做对了啊。。。

没蚊香的黑夜

我的计算过程是：
（15+65+64+65+15+15）/6=39.83
[（15-39.83）^2+(65-39.83)^2+(64-39.83)^2+(65-39.83)^2+(15-39.83)^2+(15-39.83)^2]/6 然后开方=24.839xx

那里错误？

z-score

原帖由 没蚊香的黑夜 于 2008-3-26 22:08 发表
The sample mean,  , and sample standard deviation, s, of 15, 65, 64, 65, 15, 15 are:

   = 39.15, s = 24.33  
  = 39.15, s = 27.39  
  = 39.83, s = 27.21  
  =29, s = 28.58  
  =39.83, s =  ...

请问你用的那款计算器？Casio fx-82MS, fx-9750G PLUS还是其它品牌？

计算108的standard deviation不是Year 13的population standard deviation, 是sample standard deviation, 就是shift 3, 不是shift 2, 是那个sigma n-1符号。

z-score

原帖由 没蚊香的黑夜 于 2008-3-26 22:14 发表
我的计算过程是：
（15+65+64+65+15+15）/6=39.83
[（15-39.83）^2+(65-39.83)^2+(64-39.83)^2+(65-39.83)^2+(15-39.83)^2+(15-39.83)^2]/6 然后开方=24.839xx

那里错误？

应该是除以5不是除以6,你算得是population standard deviation, 这个并不是s, 是sigma, 应该是除以n - 1, 6 - 1 = 5.

没蚊香的黑夜

感谢。。。。。终于得出了。。我用Casio fx-82MS，有什么简便的方法吗？我对计算器没有什么概念的。。。怎么用计算器做stats？？

z-score

我现在马上睡觉了，我能明天早上用你上面写的数据演示给你怎样用Casio fx-82MS计算standard deviation吗？

SnowDrop

辛苦z-score了，我试试计算器的问题好了，麻烦z-score帮我对对啊！～～


1：把计算器调到stat mode，就是按“mode/clr”键，如果看到“stat”的字样在显示屏上出现，就按“＝”

2：清除计算器的memory，按“shift” 然后“mode/clr” 然后“＝”

【一定一定要记得每次输入新的数据前要清除memory，要不计算结果会错的，亲身经历～】

3：输入数据，每次按一个数，接着就按“M+”键（在“AC”键正上方那个键）比如你的数据是15, 65, 64, 65, 15, 15，你就按
    “15“  ”M＋”
     “65” “M＋”
     “64” “M＋”
     “65” “M＋”
     “15” “M＋”
     “15” “M＋”
   有时候数据比较长，又有很多repeat，就象你的数据里面有3个15，2个65和1个64，那你也可以用“；”输入他们各自的frequency以便节省时间，而在计算器里，要输入分号就按“shift” 然后“,”(这个逗号在”M＋“键的左边)
  所以，你也可以这样输入
   “15” “shift”  “,”  “3”  “M＋”
   “65” “shift”  “,”  “2”  “M＋”
   “64” “shift”  “,”  “1”  “M＋”

4： 计算mean,      按“shift“ ”1“ 然后再按一次”1“

5： 计算std dev， 按”shift“ ”2“ 然后按”3“ 【记住是按那个”n－1“的，不是”n“的】

希望可以帮上忙！

弥漫记忆

太谢谢LZ了，第一次写ASSIGNMENT，完全迷茫中
看完上边的，帮助很大

z-score

原帖由 SnowDrop 于 2008-3-27 01:10 发表
辛苦z-score了，我试试计算器的问题好了，麻烦z-score帮我对对啊！～～


1：把计算器调到stat mode，就是按“mode/clr”键，如果看到“stat”的字样在显示屏上出现，就按“＝”

2：清除计算器的memory， ...

太感谢SnowDrop了，你做的肯定没错。没有蚊子的夜可以按照SnowDrop写的去计算。

原帖由 弥漫记忆 于 2008-3-27 02:55 发表
太谢谢LZ了，第一次写ASSIGNMENT，完全迷茫中
看完上边的，帮助很大

太好了。

水鱼皇后

2008 302 Assignment 1

Download from Cecil the data set Childhood death.csv. This is a set from the UN
database showing the distribution of causes for death in under 5 yr old children in 195
countries – some of them very small.
The data are percentages, the values for each country add up to 100 percent.
Read in the data. Use na.omit() to remove all observations with missing values.

Variable                Var name
Country                State
Region                  Region
Pre-Birth causes     ChNC
HIV/AIDS              ChHIV
Diarrhoeal diseases  ChDia
Measles                 ChMeas
Malaria                  ChMal
Pneumonia            ChPn
Injuries                 ChInj
Other                   ChOther

Using the quantitative variables.
6) Perform a multivariate Levene’s test (code below) for the different regions of
the world. I.e. The Null Hypothesis is that the variance-covariance matrices
are the same across the regions of the world. What do we conclude from the
test?

Computational Hint.
MV Levenes
res=lm(as.matrix(xx)~as.factor(fact))
#xx ARE THE MV VARIABLES, fact IS THE GROUPING FACTOR
resid=abs(res$residuals)
lev=lm(resid~as.factor(fact))
mvlev=manova(lev)
summary (mvlev)


我已经remove missing value，然后drop掉State
再跟着上面的code，xx里面放mv variables，是把variable name都打进去
grouping factor用Region，可是不行
去问tutor，她说她只会解释concept的部分，computer的部分帮不了...
这code应该怎么用才work...

[ 本帖最后由 水鱼皇后 于 2008-3-28 17:09 编辑 ]

SnowDrop

因为我没有数据，我没有办法在R里面帮你试code，你可以copy、paste你的R code上来吗？

[ 本帖最后由 SnowDrop 于 2008-3-28 22:11 编辑 ]

SnowDrop

computational hint里面的xx应该是你的"course of death" variables, 就是那些加起来等于100％的variables，然后你的grouping factor应该是region，可是我有点confuse，country和state好像都有一个region？

水鱼皇后

原帖由 SnowDrop 于 2008-3-28 22:09 发表
computational hint里面的xx应该是你的"course of death" variables, 就是那些加起来等于100％的variables，然后你的grouping factor应该是region，可是我有点confuse，country和state好像都有一个region？

我想先把data给你看看...
可是怎么把data给你...

z-score

SnowDrop, 给你的dataset.

oooOOO我们都是阿童木。

z-score

给好了，哦耶，我们都是阿童木。

水鱼皇后

thx so much....

SnowDrop

thx z-score,

水鱼皇后：
i am playing with it~ :)  get back to u soon

[ 本帖最后由 SnowDrop 于 2008-3-28 23:08 编辑 ]

SnowDrop

# reading in your dataset
a1.csv<-read.csv(file.choose(),header=T)
a1.csv

# checking variable names
names(a1.csv)

# delete NA values
a1.df<-na.omit(a1.csv)
a1.df

length(a1.df) # there are 10 columns, the 2nd is the grouping factor, 3-10 is response variables

group<-as.factor(a1.df$Region)
responses<-as.matrix(a1.df[,3:10])

# Multivariate Levene Test
fit<-lm(responses~group)
fit.resid<-lm(abs(fit$residuals)~group)
summary(manova(fit.resid))

SnowDrop

hope it helps~~~~~~

to z-score: can you access cecil for any papers？

水鱼皇后

it helps... thx so much...

还有个问题...
why, for this type of data, cannot all the correlations be positive?

是不是因为那些causes for death add up to 1
one variable increases, the others might decrease. 所以会有negative correlation

SnowDrop

没错，如果有一个“couse of death”variable % 比较大，那里面一定有一个variable的％比较小，因为总数被固定为100了。

z-score

原帖由 SnowDrop 于 2008-3-28 23:20 发表
hope it helps~~~~~~

to z-score: can you access cecil for any papers？

是的。

dk7

以前有秘密方法，现在没有了。

不过有些paper的资料在Stats server上面。我曾经在那里找到了Stats210, 340, 325的course books。

clement001

可否解釋一下,box plot 如何看unimodal,bimodal

流产的处女

师傅好~ 想请问下STATS 10X的ASS 1

Q3

(b) Study 1: Experiment. Study 2: Observational study. Study 3: Experiment

(f)Study 1 have control group.

Q5
(f)他说手画？ 在画图上画PS上画都OK吗？ 需要很严谨吗？


(h)以下是我的图。他说要评论一下关系嘛。请指导一下。谢谢~（那个“WORLD”那个打错了 等等我会改）



在线等指教~ 谢谢~

流产的处女

师傅好~ 想请问下STATS 10X的ASS 1

Q3

(b) Study 1: Experiment. Study 2: Observational study. Study 3: Experiment

(f)Study 1 have control group.

Q5
(f)他说手画？ 在画图上画PS上画都OK吗？ 需要很严谨吗？


(h)以下是我的图。他说要评论一下关系嘛。请指导一下。谢谢~（那个“WORLD”那个打错了 等等我会改）



在线等指教~ 谢谢~

z-score

原帖由 clement001 于 2008-3-29 19:49 发表
可否解釋一下,box plot 如何看unimodal,bimodal

你好，boxplot不能看出来data是否unimodal或bimodal. 要看stem & leaf plot.

z-score

原帖由 流产的处女 于 2008-3-29 21:02 发表
师傅好~ 想请问下STATS 10X的ASS 1

Q3 (b) Study 1: Experiment. Study 2: Observational study. Study 3: Experiment(f)Study 1 have control group.


Q5
(f)他说手画？ 在画图上画PS上画都OK吗？ 需 ...

Q3 b), 上面的朋友们也都是这么认为的。

f), 你看一下study 3, no alcohol能不能算control group.

Q5 f), 用手画没问题，用尺画把线画直了就好了。

h), 恩，画得很好，说一下关系，像什么no relationship就好了。