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楼主: mengmum

[随笔] 刚看通知,过来溜溜 [复制链接]

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15511#分享本帖地址

发表于 2013-7-23 09:52:28 |只看该作者 微信分享

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫

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15512#分享本帖地址

发表于 2013-7-23 09:52:53 |只看该作者 微信分享

君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子

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发表于 2013-7-23 09:53:22 |只看该作者 微信分享

使教育过程成为一种艺术的事业赫尔巴特

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15514#分享本帖地址

发表于 2013-7-23 09:53:46 |只看该作者 微信分享

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

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15515#分享本帖地址

发表于 2013-7-23 09:54:16 |只看该作者 微信分享

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？” 莱辛

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发表于 2013-7-23 09:54:48 |只看该作者 微信分享

教育人就是要形成人的性格欧文

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发表于 2013-7-23 09:55:11 |只看该作者 微信分享

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 09:55:48 |只看该作者 微信分享

事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

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发表于 2013-7-23 09:56:21 |只看该作者 微信分享

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？” 莱辛

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发表于 2013-7-23 09:56:48 |只看该作者 微信分享

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 09:57:17 |只看该作者 微信分享

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 09:57:44 |只看该作者 微信分享

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫

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发表于 2013-7-23 09:58:08 |只看该作者 微信分享

美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

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发表于 2013-7-23 09:58:38 |只看该作者 微信分享

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？” 莱辛

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发表于 2013-7-23 09:59:04 |只看该作者 微信分享

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根

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发表于 2013-7-23 09:59:40 |只看该作者 微信分享

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

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发表于 2013-7-23 10:00:07 |只看该作者 微信分享

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

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发表于 2013-7-23 10:00:38 |只看该作者 微信分享

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

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发表于 2013-7-23 10:01:01 |只看该作者 微信分享

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发表于 2013-7-23 10:01:30 |只看该作者 微信分享

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 10:01:53 |只看该作者 微信分享

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。（前苏联）苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 10:02:22 |只看该作者 微信分享

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 10:02:51 |只看该作者 微信分享

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

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发表于 2013-7-23 10:03:23 |只看该作者 微信分享

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 10:03:48 |只看该作者 微信分享

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发表于 2013-7-23 10:04:21 |只看该作者 微信分享

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发表于 2013-7-23 10:04:57 |只看该作者 微信分享

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

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发表于 2013-7-23 10:05:20 |只看该作者 微信分享

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

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发表于 2013-7-23 10:05:46 |只看该作者 微信分享

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。（前苏联）苏霍姆林斯基

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发表于 2013-7-23 10:06:22 |只看该作者 微信分享

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

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