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楼主: maylan
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[小学丨中学] 2014 Otago Problem Solving Competition 题目和解答 [复制链接]

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发表于 2014-5-20 15:14:29 |只看该作者 微信分享
lin686 发表于 2014-5-19 19:55
她爸爸曾经是全国奥数,物理,化学前三甲,现在只能教教她闺女了


新西兰真是藏龙卧虎之地,没想到你先生也是佼佼者!不然让我家儿子和你女儿结对子让你老公一起教教,有竞争才有进步。
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发表于 2014-5-20 17:35:29 来自手机 |只看该作者 微信分享
maylan 发表于 2014-5-20 14:14
新西兰真是藏龙卧虎之地,没想到你先生也是佼佼者!不然让我家儿子和你女儿结对子让你老公一起教教,有 ...

你哥不是更厉害。我老公是高兴了陪着玩玩,根本没有系统的教。其实是可以让孩子们一起玩玩,交朋友。老让她跟着哥哥后面有点亏。
NZ 注册电工,二十年经验。021-1381528 MARK(Auckland)(英文留言)

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123#分享本帖地址
发表于 2014-5-21 11:48:06 |只看该作者 微信分享
lin686 发表于 2014-5-20 16:35
你哥不是更厉害。我老公是高兴了陪着玩玩,根本没有系统的教。其实是可以让孩子们一起玩玩,交朋友。老让 ...

陪着玩玩就玩出成绩了,小妞是需要更多同龄的朋友,你们的活动时间为儿子在其他地方上课,不然是应该一起玩玩,我们大约1点钟到,你们却离开了。
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发表于 2014-5-26 17:04:15 |只看该作者 微信分享
本帖最后由 maylan 于 2014-5-26 16:15 编辑
maths_nz 发表于 2014-4-24 09:49
抄两道吧,不然就有忽悠人的嫌疑了,呵呵。都是AMC里Junior level的题(8,9年级),不喜欢的请无视。
Q ...

上次孩子赶着出去玩不肯做题,今天病假在家琢磨了一下题目,加上翻译软件,把第一题解答了,应该是对的吧。

4, 9, 14, 19, 24······(每个数字之间相差5,    4-5=-1)

10, 21, 32, 43, 54······(每个数字之间相差11, 10-11=-1)

16, 33, 50, 67, 84······(每个数字之间相差17, 16-17=-1)

答案:-1(三组数字相同的第一个序数)

孩子第一个感觉是每组数字之间相差数字的规律,之前做过可以同时除以几个数字最小的积,开头不明白题目的要求,通过翻译软件的序数解释还是猜出来了。

第二题的题目根本看不懂,虽然通过翻译软件,但是太多数学新名词,还没到达到这阶段的学习,还是有劳老师来解答了。

谢谢!
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发表于 2014-5-27 10:06:48 来自手机 |只看该作者 微信分享
本帖最后由 maths_nz 于 2014-5-27 09:14 编辑

[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0)]做的很好,你说以前做过同时能除以几个数字的题,也就是所谓的最小公倍数题,此题其实是一类,稍微扩充一点儿。实际上孩子已经找到了规律(差5,差11,差17),更可贵的是发现了-1满足所有的三行数(如果允许我们往前边多放一数字的话)。
可惜的是几串数只能往后走,所以把这个-1和前面说的最小公倍数结合起来,出现的第一个数就应该是5x11x17-1=934。
第二题算我的过失,对你的小孩来说太难了。
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发表于 2014-5-27 10:48:32 |只看该作者 微信分享
maths_nz 发表于 2014-5-27 09:06
做的很好,你说以前做过同时能除以几个数字的题,也就是所谓的最小公倍数题,此题其实是一类,稍微扩充一点 ...

第二题我简单地说一下,别太当真。说一个数是它的最小的四个因子的平方和,那么这个数一定是偶数(不然的话,奇数所有的因子都是奇数,四个数的平方和一定是偶数,矛盾),既然是偶数,最小的俩因子一定是1和2,到先在为止还应该能理解。剩下的俩因子必须一奇一偶,这第三个因子或者是4或者是一个新的素数因子(如果能理解这个,孩子已经很了不起了),我们想说4不行(因为如果4是因子的话,那么原数除以4没余数,而一个数的平方除以4或者余1(奇数的平方),或者余0(偶数的平方),所以俩偶俩奇的平方和除以4只能余2,不可能和原数相等。所以第三个因子不能是4,只能是一素数p,那么第四个只能是2p(必须是偶数),所以四个因子的平方和是5(1+p的平方),5是一个因子(3就不可能是,为什么?),所以原数就是5乘以26=130,它的四个最小因子1,2,5,10,而130最大的素数因子是13。

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发表于 2014-5-27 19:39:23 |只看该作者 微信分享
本帖最后由 maylan 于 2014-5-27 18:42 编辑
maths_nz 发表于 2014-5-27 09:06
做的很好,你说以前做过同时能除以几个数字的题,也就是所谓的最小公倍数题,此题其实是一类,稍微扩充一点 ...

谢谢老师详细的解答,帮助孩子查到了序数的词义,还是弄错了题目的意思,不能是负数,必须是向自然数延生的最小序数,又学习了新的知识,非常感谢。

第二题对7、8年级的学生可是受益匪浅了。
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发表于 2014-5-27 19:52:10 |只看该作者 微信分享
本帖最后由 maylan 于 2014-5-28 00:42 编辑
maths_nz 发表于 2014-5-27 09:48
第二题我简单地说一下,别太当真。说一个数是它的最小的四个因子的平方和,那么这个数一定是偶数(不然的 ...




这些数学术语早就还给老师了,本来数学就不好,这么多内容在一起真晕了。

分析很到位,果断珍藏,以后可以让儿子学习,还好他的中文阅读没问题。

真的很希望老师能开贴解题,增加数学知识。
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发表于 2014-6-13 00:34:16 |只看该作者 微信分享
lin686 发表于 2014-5-15 16:13
我女儿今天又被叫去参加了第二次测试。上次的answer sheet也发下来了,她只对了三题。这次她也说只有三个答 ...

6月份的测试题目还得有劳你女儿来复述,我儿子语言表达能力不行,谢啦!
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发表于 2014-6-13 15:31:43 来自手机 |只看该作者 微信分享
maylan 发表于 2014-6-12 23:34
6月份的测试题目还得有劳你女儿来复述,我儿子语言表达能力不行,谢啦!

考了吗?我女儿前两天病了,在家呢。
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发表于 2014-6-13 17:11:48 |只看该作者 微信分享
lin686 发表于 2014-6-13 14:31
考了吗?我女儿前两天病了,在家呢。

喔,我记错了,印象中是每个月的第二个星期四考试,你女儿好好休养,下周四备考。
刚才网上查询了,本年度的考试时间是:

Dates for 2014
All five sets are held on Thursdays. The dates for 2014 are as follows.

Set 1 Set 2 Set 3 Set 4 Set 5
10 April 15 May 19 June 24 July 21 August
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发表于 2014-6-19 18:30:50 来自手机 |只看该作者 微信分享
今天的题好像难一点,女儿没做完,不知道有没有下次了。刚刚让她把题目大体说了一下。
有一个三位数,第一位乘第二位等于24,最后一位比第二位多5,问这三位数是什么?
一正方形,对折再对折,最后的周长是50cm,问正方形的周长是多少?
有10个rugby team, 每个队要against each other, 问总共有多少场比赛?
有一人every second day在pizza店工作,另一人every third day在此工作,30th May他们一起工作了,问在April他们有几次一起工作?
有四人a,b,c,d带同样多的Easter eggs to picnic, eggs 全被吃光。A吃了12个,B吃了10个,C比他带来的多吃了5个,D吃了比他带的少一
个,问总共有多少Easter eggs?
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发表于 2014-6-20 00:17:55 来自手机 |只看该作者 微信分享
本帖最后由 maths_nz 于 2014-6-20 00:45 编辑

能把题复述成这样子,孩子了不起。
试试回答:

有一个三位数,第一位乘第二位等于24,最后一位比第二位多5,问这三位数是什么?
--满足乘积是24的数字只有3,8和4,6, 而最后一位比第二位多5,所以满足条件的只有838和649。一般这种考试只希望有一个答案,所以我怀疑原题说的是三个数字都不相同,那样649是唯一答案。

一正方形,对折再对折,最后的周长是50cm,问正方形的周长是多少?
--如果题是如上所诉,太简单了,原正方形周长double就可以了,即100厘米。实际上考题是正方形一个方向对折后令一个方向三折,这样题对孩子们就难多了,答案是120cm.

有10个rugby team, 每个队要against each other, 问总共有多少场比赛?
--每个队伍与其它队正好有一场比赛,那么每个队都有9场,这样算下来10个队就有90场,而真正的每场比赛都有俩队参加,所以按照上面的counting方法,每场都count了两次,那么实际上比赛场次只有一半即45场。其实这就是以后要学的排列组合中的组合,从10个队中取两个队的方法。

有一人every second day在pizza店工作,另一人every third day在此工作,30th May他们一起工作了,问在April他们有几次一起工作?
--如题所诉,每连续6天,俩人恰有一天在一起工作,4月正好30天,所以无论如何,4月里他们有5天工作在一起。我怀疑问的是三月,那样往回推,4月30号也在一起,再往回,3月31在一起,那样的话,整个3月就有6天工作在一起。

有四人a,b,c,d带同样多的Easter eggs to picnic, eggs 全被吃光。A吃了12个,B吃了10个,C比他带来的多吃了5个,D吃了比他带的少一
个,问总共有多少Easter eggs?
--想想C多吃那5个从哪里来,1个来自D,另外4个来自A and B, 很容易看出A贡献了1,B贡献了3,(如果考虑A和B都吃了11个就更容易理解了),所以每个人带来13个蛋,总数自然是52。
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发表于 2014-6-20 07:59:28 来自手机 |只看该作者 微信分享
maths_nz 发表于 2014-6-19 23:17
能把题复述成这样子,孩子了不起。
试试回答:


谢谢答复,很详细。貌似孩子只对了两题。不知下次还有没有机会。我要求孩子在家讲中文,所以孩子把题目复述成中文。
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发表于 2014-6-20 08:48:52 来自手机 |只看该作者 微信分享
lin686 发表于 2014-6-20 06:59
谢谢答复,很详细。貌似孩子只对了两题。不知下次还有没有机会。我要求孩子在家讲中文,所以孩子把题目复 ...

其实孩子上六年级,set1的时候除了桌子边座满,地上还座了一些孩子做题。set2的时候只有桌边坐了孩子,set3只剩十几个了。能不能参加后面的也无所谓了。到中学好好争取。加油孩子!
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lin686 发表于 2014-6-20 06:59
谢谢答复,很详细。貌似孩子只对了两题。不知下次还有没有机会。我要求孩子在家讲中文,所以孩子把题目复 ...

我儿子昨天放学后直接由同学的家长带去参加Party还留宿,也不知做对了几题,等他下午放学问问看。


小姑娘表现真好,不但把五道题目完整复述,而且用中文翻译到位,(开头还以为是你翻译的)真的好棒!

我儿子中文都学到海外版的初中了,除了懂得认字阅读外,把题目翻译成中文肯定不行。

之前我问儿子考试题目,他无法重复内容还说妈妈这很难给你说明白,我要求他用英文说明也可,结果他回答妈妈你英文不行,我说了你也不明白。自己表达能力不行,还欺负我不懂英文。
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maylan 发表于 2014-6-20 13:28
我儿子昨天放学后直接由同学的家长带去参加Party还留宿,也不知做对了几题,等他下午放学问问看。



当然有我润色的成分。她的中文刚刚学完第六册,从六岁开始学的,也没间断过,就那么慢。孩子不愿意学,为了让她坚持中文,我满足她去学小提琴和骑马。我要求她在家必须讲中文,现在讲和听中文没问题,读写有困难。这些题目都是她说我敲的。
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本帖最后由 maylan 于 2014-6-21 01:16 编辑
maths_nz 发表于 2014-6-19 23:17
能把题复述成这样子,孩子了不起。
试试回答:


老师是久经考场,你对题目的感觉是正确的。

1、题目有要求这个3位数的每个数字是不同的,所以838被排除,649为唯一的标准答案。

2、题目是正方形对折后再三折,被折后的正方形为原正方形的1/6,(周长:10cm*2+15cm*2=50cm),原正方形周长30 cm*4=120cm为正确答案。

3、儿子采用的j计算方法是9+8+7+6+5+4+3+2+1=45场,以前在数学课外学习时碰到过类似题目,是老师传授的计算方法,可能是你说的排列组合方法。

4、不知是否我儿子记错了题目,不过不影响答案。照我儿子的说法是这两人在4月30日一起工作,问5月份两人在一起工作了几次?

儿子的计算方法和你一样,2*3=6,因此每隔6天两人能在一起工作,以此类推,再5月份的一起工作的时间为5次。(感觉日期往后推算比往前推算似乎更简单,不容易犯错。)

5、小孩的算法比较简单没有技巧,还是照猜数字的方法来求彩蛋的总数。感觉上是12左右的数字,把10、11、12放进题目中,计算出彩蛋的总数不能整除4,把13放进去,总数等于52可以整除,每人均带13个彩蛋,满足题目要求,答案正确。
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本帖最后由 maylan 于 2014-6-20 19:29 编辑
lin686 发表于 2014-6-20 07:48
其实孩子上六年级,set1的时候除了桌子边座满,地上还座了一些孩子做题。set2的时候只有桌边坐了孩子,se ...


看来每个学校的报名制度不同,我孩子的学校是选出8人参加考试,不过学校小,一个年级就两个班不到60人。

据儿子讲5次考试总分为25分,成绩达到20分以上可以进入11月份的总决赛。如果这三次考试总分9分以下,(因为就算最后两次考试达到满分10分,相加也才19分),就没机会参加下个月第四次的考试。照这样的计分规则,你女儿的分数是可以参加7月份的考试。

下次考试题目还缺不了你女儿来复制呢
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lin686 发表于 2014-6-20 16:58
当然有我润色的成分。她的中文刚刚学完第六册,从六岁开始学的,也没间断过,就那么慢。孩子不愿意学,为 ...

骑马,可是贵族的活动!我可以想象小姑娘穿着黑白相间的劲装,骑在马背上尽显飒爽英姿,巾帼不让须眉之气魄。

近期中文班级解散停课,再叫他写中文字都不愿意,以前有作业不得不写。
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发表于 2014-7-25 17:10:37 来自手机 |只看该作者 微信分享
新题目来了,先顶一下
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发表于 2014-7-25 17:16:03 来自手机 |只看该作者 微信分享
有一次测试,person 1的分比person 2多5分,person 2比person 3多4分。p1的分数是两倍p3.请问person1几分?
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发表于 2014-7-25 17:19:36 来自手机 |只看该作者 微信分享
ETA   
       +   EAT
--------------------
            ATE
写出ATE的分别是什么数字?
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发表于 2014-7-25 17:24:05 来自手机 |只看该作者 微信分享
有一人收集贝壳,她收集了六个,重量分别是11,12,15,19,22,24。有两个红色重量加起来正好是两个蓝色重量之和,问剩下两个加起来的重量是多少?
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发表于 2014-7-25 17:27:04 来自手机 |只看该作者 微信分享
剩下的大家添,她说明天再告诉我。她说题目越来越难,没把握
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发表于 2014-7-26 12:11:30 来自手机 |只看该作者 微信分享
有两根蜡烛A,B,一高一矮,一瘦一胖,每燃烧一小时,A短了20mm,B短了35mm. 先点A,5分钟后点B。当A和B在同一高度时,A降了7mm,问B降了多少?(数字可能有出入)
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发表于 2014-7-26 12:26:10 来自手机 |只看该作者 微信分享
本帖最后由 lin686 于 2014-7-26 11:42 编辑

那个蜡烛是第五题,刚把第四题也套出来了。因为她不懂什么是product.她没做这条
There are three sisters,the product of their age is 120, the sum of their age is 16, how old is the oldest sister?

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发表于 2014-7-26 13:41:49 |只看该作者 微信分享
lin686 发表于 2014-7-26 11:26
那个蜡烛是第五题,刚把第四题也套出来了。因为她不懂什么是product.她没做这条
There are three sisters, ...

你家女儿真厉害,再次把考题清楚记下来了。我家孩子周末比平时上课更忙,昨天在同学家Sleepover,今天上周末兴趣班,还没空问他呢。
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发表于 2014-7-26 15:55:32 |只看该作者 微信分享
maths_nz 发表于 2014-6-19 23:17
能把题复述成这样子,孩子了不起。
试试回答:

老师在线,麻烦解答Set4的数学题目,从142楼到147楼,谢谢!
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发表于 2014-7-26 16:42:47 |只看该作者 微信分享
lin686 发表于 2014-7-25 16:16
有一次测试,person 1的分比person 2多5分,person 2比person 3多4分。p1的分数是两倍p3.请问person1几分?

第一人比第三人多9分,并且是他的2倍,所以第三人9分,第一人18分。

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