那一场风花雪月的故事（大结局）

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荒岛余生 发表于 2013-8-21 23:44
注意到楼主的签名，看样子啥时候要去捧个场，一睹楼主真容了。

希望你不要被我的“其貌不扬，略微有些丑陋”的相貌吓到

雨雪霏霏

0221356587 发表于 2013-8-21 20:36
但是我想说的是B女在英国的选择并不一定就是一个错误。她是对感情很认真的人。
一个人的幸福真的不是只 ...

其实也是因为你对她不够爱吧，所以你觉得自己不能给她想要的幸福。可能lz在第一段感情爱的太深，太用力，所以在第二段中很难再这么全心全意投入了，而女生天生对感情的敏锐捕捉到了这一点，而这一点你自己可能都没察觉。
无论如何，我觉的，在这两段感情中她们和你都是认真的，虔诚的，即便因为你们当时太年轻，生活太多不确定因素，种种种种，导致不能在一起，却都没有遗憾了。因为你们经历过了，成长了，这就是生活。
只是一点小感想，不一定对，等待更新。

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那一场风花雪月的故事（十五）

      两段感情像是一个轮回，把我的19岁和29岁永远的留在了那里；也像是人生的递进，见证了我由青涩到成熟的历程；更像是对爱情的感悟，使我懂得了“什么是爱”和“怎样去爱”。

       在爱情的道路上我始终不是一个聪明人，更谈不上是一个勇敢的人。19岁的我是沿着爱的冲动奔跑，一旦遭遇现实问题的墙壁，就变成了乱打乱撞，给我与她留下了深深的伤痛。29岁的我是顺着爱的理智行进，在平实而缺乏激情的日子里，爱与被爱之间缺少了粘合，使我与她的爱情无法实现升华。

       19岁的爱与29岁的爱，哪一个更多、更深或更好，时至今日，我也无法清楚地衡量，抑或两者根本没有可比性。比较两者之间的高低或上下，如同关公战秦琼。但有一点可以肯定，我没有给予她们中的任何一位期待的爱情或幸福。反观她们为爱情的付出，是那么的认真和执着，让我羞愧难当。从这个角度上来说，面对我与她们的爱情，我无疑是彻底的失败者和责任人。

      2005年5月阳台上的景观石榴树花开的格外鲜艳，而且几乎是同时绽放。

       我原本对花草没有什么兴趣，但对景观石榴树却是个例外。从西安回北京后，由于内心苦闷，时常绕着学校的围墙行走。偶尔遇到了一位卖景观石榴树的人。他告诉我，石榴花是西安的“市花”。这让我的心突然动了一下，于是决定买上几颗试着种种。

      至于说栽种石榴树的原由，或许是我始终没有猜出石榴花语给我留下的一个“结”。又或许石榴花语不只是一个结，对我而言，更像是一个谜。

      记得在她还没有出国留学的时候，我有一次在校外上课，看到教室外突然下起了大雨，自己居然莫名其妙的临时停下讲课，然后给她打电话，让她赶到公寓里把阳台上的窗户关一下，不要把石榴树淋坏了。为此，她抱怨了很久。

      回想起来，我确实不近人情。孔子看到牛棚失火首先关心的是人，而我却大雨天关心几颗石榴树。所以，与圣人比，我仅仅是一个俗得不能再俗的凡夫俗子。所以，一些网友评论我是“情圣”，明显是要“捧杀”或“棒杀”我了。

      2005年5月我们研发的“职业素质测评系统”也开始进入实验验证阶段。“职业素质测评系统”是受政府委托开展的一个素质测评的课题项目，我所在的研究所非常重视，专门挑选年轻教师攻关，并要求我们集中精力做好，所以我在外面承接的很多授课不得不停止了，我也过上了“朝九晚五”的日子。

      但好景不长，6月份研究所接到了一份由某公安大学发出的授课邀请，是对他们司法系统在职人员开展的一个培训项目，邀请我们负责《心理测量学》的授课。考虑到那是一所公安部直属的院校，而且邀请方的负责人级别很高，还亲自打电话给我们所长，最后领导衡量再三决定让我去完成授课。于是刚舒服没有两天的日子又开始被打乱了。紧接着就是搜集他们培训班的授课计划、授课内容、授课要求及准备课件等等。

      大多数教师不是很愿意承接对在职人员的培训课程，主要是课程时间不确定影响其他的工作安排，而且参加培训的人一般都是各业务领域的精英，再加上这种授课多少带有一些跨行业的性质，授课很难“出彩”。所以，我在准备课件上主要是想突出实践环节的心理测量的应用，一共安排了8次课。邀请方对我的授课内容及课件比较满意，很快就排好了授课表。拿到课程表我看到与我相关的一门课程就是《犯罪心理学》，其他的很多课程都是与司法鉴定相关。我就基本清楚了，我所讲授的课程就是整个培训的基础课程，于是决定从互动环节上来找授课的“出彩点”。

       与我们院校相比，这个身处北京大兴的公安大学非常的气派，各种教学设施一流，有一种进入军营的感觉。近百人的教室几乎都坐满了，台下还有不少身着警服的学员，学员的年龄差异很大。我要讲的课件已经发到他们手中，依据我的授课习惯，我两手空空的走上讲台。我的出场让台下的学生非常诧异。一位助教模样的老师要帮我打开幻灯机，我向她摆了摆手，就开始了我的授课。

       依据惯例，第一次授课都是先做自我介绍，然后提授课要求。自我介绍后，我就提了一条：必须关掉手机或调成静音，其余的没有任何要求，可以说话、可以随时打断我授课提问、只要不吧唧嘴巴可以吃东西喝水。说到这里，学员们哄堂大笑。气氛活跃了起来。

       我说：心理测量，通俗地说就是通过某种方式知道你的研究对象的心里感受及活动。

       台下随后传来了翻阅课件的声音，这几乎是任何学生听课的一个习惯。其实，我不是很主张学生看着课件听我的课，因为那样会缺少授课的互动。于是，我需要现场把学生的思绪拉回来。

       我接着说：如果你学过了心理测量，那么你会有办法知道对面的他心里在想什么。停顿了一下后，我看到很多学生开始抬起头疑惑的看着我。我随手指着第一排的一位穿着制服二十七八岁的女学员说：我知道你心里的想法，你信吗？

      女孩的脸突然红了起来，习惯性的想站起来，我摆手示意她坐下说。旁边的学员开始对她起哄说：告诉老师你不相信，让他猜！让他猜！课堂瞬间又恢复了活跃。女学员的脸更红了，几乎说不出话来。

      看着学员们逐渐开始沸腾的情绪，我不慌不忙从口袋中拿出了一副崭新的扑克牌，向学员们挥了挥，说：这样吧，我可以现场做一个实验。这是一副从来没有开封过的扑克牌。我邀请这位学员帮我当着大家的面打开，然后从中随机的挑出21张牌。

       女学员红着脸走向了讲台，然后按照我的要求打开了扑克牌，并随机的抽出了21张牌，疑惑的交给我。

      我整理了一下21张牌，把所有的牌面都朝下，然后把21张牌摆成了扇形，牌面朝向学员，说：现在只有你们能看到我手中的21张牌都是什么，从现在开始，希望大家不要对这二十一张牌是什么做任何的透露。我现在再随机邀请一位学员，用眼睛“看中”其中的一张牌。记住，是“看中”，千万不要说出来。然后把这张牌记下来。再次提醒大家，千万不要告诉我，我会通过特有的方法知道他看到的是哪一张牌。你们信吗？

      台下的学员再次起哄说：我们不信！那是变魔术！

      看到气氛差不多了，我说：至于这是不是魔术，我最后再告诉大家。现在我们找一位“德高望重”的老同志来看牌。

       说完，随手指了一下一位年长的男学员。对他说：看牌之前，你要先回答我一个问题，你认识我吗？

      这位学员疑惑的摇摇头说：不认识。转头，我对着学员说：看来他不是我安排的“卧底”。全场再次哄堂大笑起来。

      随后让他随意的看好一张牌，让他隐秘的记下来，告诉他只能告知身边的人，决不能让我知道。接着我开始随机的洗牌，几次后，把21张牌平均分成三份。按照顺序拿出其中的一摞牌，摆成扇形，牌面始终朝向学员，然后问他：这一摞中有你看中的牌吗？记住只需要说“有”或者“没有”。

      当他回答“没有”时，按着顺序摆出第二摞的牌接着问，直到他回答“有”时，我就把这一摞放在三摞牌的中间位置，重新按照顺序再分成三摞。

       如此反复三次后，我告诉全体学员说：我已经知道他看到的是一张什么牌了，你们信吗？

      学员在下面起哄说：不信！

      我笑着什么也没有说，将二十一张牌从头数到第十一张的位置，然后向学员亮出这张牌，说：他看到的肯定是这张牌！

       全体学员都齐刷刷的看着这位年长的学员。只见这位学员一副目瞪口呆的表情，张着嘴，痴痴的向我不断的点头。

      全场响起了热烈的掌声。我知道，这堂课出彩了。

KateOo^_^oO

0221356587 发表于 2013-8-21 17:12
说的真好！
我保存了。

我想LZ因为一些负面的质疑 在一定程度上心情是会有些影响

可能是因为我脑子一根筋缺少一些浪漫的少女情怀 比起之前几章的略显“矫情” LZ后来的叙述手法更会引我入胜

但是不管网友们有怎样的喜好厌恶 LZ自己的爱情自己的作品不用迎合旁人

P_P

谢谢Lz的及时更新。我每天追着看呢 ，加油！

senasena

感觉好像回到了天天在天涯猫扑追贴子的年代,楼主加油啊,每天刷新几次就等你更新呢.

@小bai猪@

KateOo^_^oO 发表于 2013-8-21 12:10
我很喜欢看LZ写的“回忆录” 感觉LZ应该很懂爱情

自认为我对爱情非常的迟钝和笨拙 我的好友也这样说我 不 ...

...突然看到这头像我还以为我号被盗了呢，吓我一跳~

KateOo^_^oO

@小bai猪@ 发表于 2013-8-22 11:31
...突然看到这头像我还以为我号被盗了呢，吓我一跳~

同感 呵呵 原来是虚惊一场

purpleapple

@小bai猪@ 发表于 2013-8-22 11:31
...突然看到这头像我还以为我号被盗了呢，吓我一跳~

哈哈，我也恍惚以为是你。。。

boge

求真相，这个是魔术吧，LZ是怎么做到的,

jingjingwu

去过北岸的新概念，有机会一定去东区捧场，顺便见见“其貌不扬，略微有些丑陋”的作者。哈哈哈
支持作者写下去。透过文字与回复，同意你导师对你的评价：
“我的导师评价的那样，我始终擅长从冗长的数据和资料中做理论分析而不善于从鲜活、生动的实际工作和生活中做现场分析。通俗地，讲好听点就是心理学应用的理论基础好，善于对数据和资料做逻辑分析；说不好听一点就是人不聪明，对现实生活和工作中的人反应迟钝”
行文有改进的空间：
1.标题，应该是“风花雪月”
2.文章发出来前自己读一下，尽量减少错别字。
等着看后面的。

@小bai猪@

KateOo^_^oO 发表于 2013-8-22 11:39
同感 呵呵 原来是虚惊一场

@小bai猪@

purpleapple 发表于 2013-8-22 11:40
哈哈，我也恍惚以为是你。。。

。。。是吧~
没想到会有人也喜欢这猪，看来我要发觉新头像了，免得我们遇到感觉是一个人在说话~

purpleapple

@小bai猪@ 发表于 2013-8-22 12:51
。。。是吧~
没想到会有人也喜欢这猪，看来我要发觉新头像了，免得我们遇到感觉是一个人在说话~

支持！！！

shanegreen

哪里是魔术啊。。。21张牌分三摞，第一次排除14张牌，然后第二次把有那张牌的7张以2、2、3分到三摞牌里，这回能至少排除四张。第三次再把剩下的2或3张牌分到三摞里，就能判断出来啦。。。

shanegreen

boge 发表于 2013-8-22 12:17
求真相，这个是魔术吧，LZ是怎么做到的,

哪里是魔术啊。。。21张牌分三摞，第一次排除14张牌，然后第二次把有那张牌的7张以2、2、3分到三摞牌里，这回能至少排除四张。第三次再把剩下的2或3张牌分到三摞里，就能判断出来啦。。。

diver

shanegreen 发表于 2013-8-22 13:33
哪里是魔术啊。。。21张牌分三摞，第一次排除14张牌，然后第二次把有那张牌的7张以2、2、3分到三摞牌里，这 ...

我也这样认为，等待lz揭晓答案。

diver

jingjingwu 发表于 2013-8-22 12:36
去过北岸的新概念，有机会一定去东区捧场，顺便见见“其貌不扬，略微有些丑陋”的作者。哈哈哈
支持作者写 ...

不知道lz写错了，还是特指和b女分开的雪夜。

留下足迹

purpleapple 发表于 2013-8-22 13:10
支持！！！

哎，这回说什么了。有压缩版吗？哈哈哈哈

purpleapple

留下足迹 发表于 2013-8-22 14:34
哎，这回说什么了。有压缩版吗？哈哈哈哈

这回没感情更新，炫耀了一下楼主的演讲才能，去公安大学做培训，弄了点牌技小魔术，唬的学员一愣一愣的，楼主很得意，：）

purpleapple

留下足迹 发表于 2013-8-22 14:34
哎，这回说什么了。有压缩版吗？哈哈哈哈

补充说明，楼主提了一下对于石榴盆景的钟爱，曾经在一个下雨天中断上课，给女友B打了个电话，请她紧急回家关窗户，以免石榴受损，女友颇有微词，种下心结。

留下足迹

purpleapple 发表于 2013-8-22 14:36
这回没感情更新，炫耀了一下楼主的演讲才能，去公安大学做培训，弄了点牌技小魔术，唬的学员一愣一愣的， ...

小魔术？那种的捏，偶也会玩点呀。。。

留下足迹

purpleapple 发表于 2013-8-22 14:36
这回没感情更新，炫耀了一下楼主的演讲才能，去公安大学做培训，弄了点牌技小魔术，唬的学员一愣一愣的， ...

看上面有人说21张牌的玩法对不，那么就是让人猜牌的那种玩法了，这个不是很简单的么，很早之前就知道嘞，其实就是数学的排列法了，先随便拿21张牌么，然后让人随便挑一张看好记牢，。。。然后就发3堆。。。每堆 7张，再让人看，每一堆牌，如果那个人说，对我看的那个牌就在这堆里，那么你忽悠一下在坐的人，其实你放牌的时候，把那个人说在那里的那堆，放中间。。然后再重新一次发牌。。。这回又被说在这堆里，你就再放这3堆牌的中间。。。反正第3次发牌，那人说的那张牌，永远会在中间的那堆中间的了，也就是中间那副拍的左边数到右边的第4张，从右边数到左的第4张，也就是这堆拍的中间那张牌了。。。你要说魔术也可以，但其实就是那个排列法了。。哎呦，。，，我小时候，我爸就教会我了呀。。骗骗小朋友的了。。

purpleapple

留下足迹 发表于 2013-8-22 14:56
看上面有人说21张牌的玩法对不，那么就是让人猜牌的那种玩法了，这个不是很简单的么，很早之前就知道嘞， ...

哎哟，你不要用那么不懈的语气来说嘛，人家楼主可是花了大笔墨描述这段的精彩之处的，咱们还是给鼓鼓掌好了，毕竟这些招数哄哄女孩子还蛮好用的

留下足迹

purpleapple 发表于 2013-8-22 14:58
哎哟，你不要用那么不懈的语气来说嘛，人家楼主可是花了大笔墨描述这段的精彩之处的，咱们还是给鼓鼓掌好 ...

啊？发生啥了，你说他不是去演讲的么，玩了游戏。。。难道玩游戏是重点了。？不会吧，有那么严重啊？

purpleapple

留下足迹 发表于 2013-8-22 15:03
啊？发生啥了，你说他不是去演讲的么，玩了游戏。。。难道玩游戏是重点了。？不会吧，有那么严重啊？

人家是讲心理学的嘛，这段着重笔墨说明他是如何抓住学员的注意力的啊。。。

0221356587

boge 发表于 2013-8-22 12:17
求真相，这个是魔术吧，LZ是怎么做到的,

这是一个小游戏，使用的是数理统计中的趋中性原理。
你可以回去试一下，应该很简单。
当然，这个游戏还可以利用分散性原理玩，只不过出现的牌在第一张上。
心理测量的基础就是量化数据、数理统计和数据分析。
明天的故事中还有一段数据分析的内容，希望您能喜欢

留下足迹

purpleapple 发表于 2013-8-22 15:10
人家是讲心理学的嘛，这段着重笔墨说明他是如何抓住学员的注意力的啊。。。

哦。是研究心理学的啊。。。玩纸牌这类游戏去哪里都能抓住其他人的注意力的呀，不信去卡拉ok包房，男孩子骗骗女孩子么，都不是变魔术的么，那个台湾的小猪，一直就是这么干的呀，哈哈哈哈。。。好了好了，走了走了，。。

0221356587

jingjingwu 发表于 2013-8-22 12:36
去过北岸的新概念，有机会一定去东区捧场，顺便见见“其貌不扬，略微有些丑陋”的作者。哈哈哈
支持作者写 ...

非常感谢您的指正和捧场
欢迎参观本人，并予以指正！

Randy@NZ

shanegreen 发表于 2013-8-22 13:37
哪里是魔术啊。。。21张牌分三摞，第一次排除14张牌，然后第二次把有那张牌的7张以2、2、3分到三摞牌里， ...

怪不得警察不给力