烦啊……不想让孩子读Year0怎么办 ...(最后update下)

hungugu

女儿6月中旬生日的，刚去Remuera Primary报道。上个月去学校第一次Visit才知道这个学校采用一刀切分班……5月生日的读year1，6月份的就只能读year0，完全不考虑学生的程度。负责新生的那个副校长也很强硬，说不会考虑破例。

她幼儿园学的东西已经完全超过year1的很多内容，她已经可以完全自己读并不是最简单的故事书，没见过的简单新单词也都能自己拼读出正确的发音，也开始自己独立写几句话的long story（当然拼写不全正确）数学也学到year1年级的水平。……现在却要从新从year0从认识abc开始。无论我们还是她幼儿园的老师都觉得这样对她很不好……


非常烦恼，去年我们也不知道这个学校会如此死板……没有申请到其他的out of zone学校。准备和校长谈谈，实在不行的话只有申请周围的其他学校试试看了。我们知道Epsom Normal Primary的year0/year1分班就会很灵活，会考虑学生程度，之后year1/2也会有混合的班级确保学生能有自己的学习步调。周围还有Meadowbank, Cornwall Park两所小学，不知道有人知道它们的分班政策会灵活点吗? 对于生日处于6月份的学生会根据小朋友的真实水准分班么?打算这三家都申请明年的year2……不过这样人家一样不知道会不会要，毕竟女儿没有正儿八经在小学读过year1啊。

提醒下6月生日的小朋友家长们记得提前了解好自己学区学校的政策，不想浪费时间在year0的得提前做好准备了。Remuera Primay在这一个问题上的死板真的挺让人失望的……



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最后update一下吧……

我们最后考察的重点主要集中在两个私校ACG Parnell和St Kent - Corran。(ACG Strathallan我其实也挺喜欢，不过立刻开始就得马上搬家……实在需要很大决心和时间。我希望让她立刻开始上学。) 和这两个学校聊的时候都没有说一定要读year1还是year0，我都说让你们决定（可绝对没有像skylaughing那样说的把我的想法强加给学校哦）。

St Kent的校长说假如你们来的话我们会先把她放在year0，然后需要几个星期来观察决定……我说没问题。在她侃侃而谈她们的gifted programme的时候我也说了，我不不觉得我的女儿有多天才，她只是喜欢学习而已。 在她们的建议下第二天让她去试读半日，她在year0的班上呆了半天之后……第二天他们就给电话我说"will definitely put her in year1 class"。

ACG Parnell也是一样。这里没有试读，我们只是约见principle和dean of primary的时候带上了她幼儿园的一些work book。我甚至根本没有提到year0/year1，只是说了之前她在Remuera Primary的前2个星期学了什么，我们有什么什么什么不满意的地方所以立刻退学（都是他们非常详细地问我的，想给Remuera Primary留点面子都不行）。在我们说话的间隙那位dean（也是year1的老师）翻完那些work book最后和我说："我知道她的程度了，只要你们同意的话下周一就可以开始，来我班上year1她绝对没有问题的。你们放心把她交给我吧。"

看的私校也不多，但是似乎都是正常学校。真没有一个会告诉我学生生日是决定year0还是year1的唯一标准，其他一切不考虑的……可怕的是某些公立学校居然还会有一大堆理由来捍卫这样的死板一刀切做法？无论学校多傲慢、多不愿意改变都好都好家长都应该全盘接受？（见本贴包括业内人士发言，我相信Remuera Primary不是唯一一个喜欢一刀切的）


撇开校长的素质和沟通技巧不谈……在Remuera Primary的2个星期，女儿学了写字母C和发音"s"；数学就是"认识"数字1-10，为这些数字涂颜色之类……这些都是她一年前甚至更多的时候学的。

最后还有一件事——Remuera Primary的老师在学这个“s”的时候让学生画一幅画，内容要包括“s”，然后写上标题（我们第一眼看上去的理解就是，老师的意思是写个sheep然后画只羊这样）。女儿画了一幅标题为金星凌日的非常"华丽"的示意图 (虽然比较"艺术化"，但是配合标题还是能看明白的。她知道这个概念是因为之前金星凌日那天我们带她去天文馆看了；她的幼儿园之前一直都在学太阳系，当天在幼儿园也有说这个话题)，她在标题上写"Transit of Venus"。我们问女儿，老师让你画和s相关的……你怎么"transit of Venus"啊，她说transit of Venus不就是有Sun才可以么? 再说"transit"里面也有"s"啊。 这一页老师不知道是什么原因没有给她任何评语，不知道是不明白还是觉得女儿完全离题了。但愿那个老师当时看明白了或者问了我女儿，而且至少口头上给了她哪怕一丁点鼓励吧……

要看到这里面的问题，家长真不需要是一个业内人士或者教育专家。

hungugu

1313xiaohua 发表于 2012-11-10 09:17
我觉得读YEAR  0.也没问题啊,不就读多半年吗.明年的开学就升的啦.
又不是等着他快点读完书出来赚钱养家.无 ...

其实关键不是几年级，我们原来读year0也没意见的，哪怕转了学校现在让明年重新year1也没什么。

关键是教什么，关键是让孩子一直觉得新鲜有东西学有点挑战性。

1313xiaohua

我觉得读YEAR  0.也没问题啊,不就读多半年吗.明年的开学就升的啦.
又不是等着他快点读完书出来赚钱养家.无所谓啦.大点,接受能力和理解能力都会强点,虽然是他已经会的知识,但都可以再用成熟点的思维去再理解一次,都不是坏事.
我儿子明年8月也是去读YEAR  0,我很高兴.没意见

hungugu

穿开裆裤的猪 发表于 2012-11-9 16:14
只能说每个人想法不一样吧。。我从来没说过学新东西是学得苦，我家孩子也很爱学新东西。对他是个知识的推 ...

我更不能理解了，你的意思是小學不從學寫ABC開始就不是"循序漸進"了? 孩子就應該什麽都不會去開始上小學? 這根本不是優秀不優秀的問題，而是學過的東西不應該也沒必要重新學一次的問題。學寫ABC是學不到新單詞的，假如真的能引伸到一些不同的單詞……那在她第一次學的時候也學到過了。

從新經歷一次2年前已經經歷過的階段純粹是浪費時間。要學校因材施教，按照學生所處的水平來教學原來在許多人看來居然是如此不可思議……？幸虧大把不是這樣的學校。

穿开裆裤的猪

hungugu 发表于 2012-11-9 00:49
当一个孩子已经在写几句话短文的时候，学校还在教怎么写A、B、C……这怎么能算作复习呢？这是在浪费时间 ...

只能说每个人想法不一样吧。。我从来没说过学新东西是学得苦，我家孩子也很爱学新东西。对他是个知识的推进。。我只是说现在国内的孩子们光是学校的学习压力就很大了，家长还给加上一大堆的课外辅导，孩子们一点玩的时间都没有，这是国内孩子的苦。。你并没有理解我的意思。。这边现在各种各样兴趣班辅导班也越来越多，孩子们参加的也越来越多，我只想让孩子去个别参加他真正有兴趣的，而不是我们家长要求他去学这个学那个。。
即使是学校的学习，我也愿意让我的孩子循序渐进，学ABC没什么不好，不是光学字母，学字母的同时他们学到的还有不同的单词，延伸到不同单词组成不同句子。。可能是您孩子非常优秀吧。。所以你们ABC觉得太过浅显。

mayamaya

对于求知欲特别强，主动好学的孩子来说，因材施教很重要。我觉得lz让孩子去上私立学校是明智的，换了我也会这么做。

我家孩子尽管在班级里是top，可是我心里明白，如果我们不盯着，孩子才不会很自觉地要求进步呢。所以，我只能自我安慰，省了那笔开销。

hungugu

穿开裆裤的猪 发表于 2012-11-8 12:42
我觉得这个没有太多好计较的，绝大部分学校都是生日在7月前year1,7月后year0，我儿子就是0，虽然他在班上也 ...

当一个孩子已经在写几句话短文的时候，学校还在教怎么写A、B、C……这怎么能算作复习呢？这是在浪费时间，浪费孩子求知欲最强、最享受学习的时间。

而且你怎么会觉得有新东西学就是学得苦呢？小朋友不知道多愿意学新的东西，她们一点不会觉得有压力 ……没有新东西学才会觉得无聊呢，孩子在那个公立学校两个星期，每天都说学校什么都没学到呢。何况这里就算是要求最最最严格的学校都无法和国内的压力相比。

穿开裆裤的猪

我觉得这个没有太多好计较的，绝大部分学校都是生日在7月前year1,7月后year0，我儿子就是0，虽然他在班上也很拔尖，短短2个月就已经成为班上各个方面第一名，比班上已经读了快半年的孩子还棒，但我觉得即使是复习，也是巩固你学到的东西，没有必要要孩子小小年纪学得那么多那么深入，毕竟孩子只有5岁。国内的孩子们就已经很苦了，难道我们到了新西兰还要孩子们那么苦？

小白猫

留下足迹 发表于 2012-11-4 01:27
这个么。。先要跟校长肯定这个学校教学不错的了，我家孩子挺喜欢的。。。如果采用直接就跟学校抱怨，怎么 ...

谢谢楼上的，很详细，很有用，不过我慢慢发现我女儿越来越喜欢现在的班，很多好朋友，自己学得好也很有信心所以可能找学校谈的事会再三犹豫了

留下足迹

小白猫 发表于 2012-11-3 23:38
需要什么技巧跟校长谈，请赐教

这个么。。先要跟校长肯定这个学校教学不错的了，我家孩子挺喜欢的。。。如果采用直接就跟学校抱怨，怎么教得那么简单了。。这样说的话是不妥当哎，因为学校这个也是根据教学大纲的了。。学校是正常教学速度哦。year0 就是掌握那个100个常用词就够了哎。。。这点要自己认清楚哦。。学校有什么责任？你孩子会很多，是因为超前，懂不？不是学校的错。。。学校是走正常的教学大纲滴。。。别冲着学校喊，他们的教学质量不行。。。不然你不给学校面子，学校会鸟你？当然会说不可以了。。。。接下来，你再按你孩子现在的水准，要求做个各方面的测试。。。我孩子就是这么做的呀。。。然后，几个老师各方面认可。。不就得了。。。然后你再客气点说，如果孩子移上去了，感到不适合的话，再跟他们的同年龄的孩子学吧。。。一旦移上去了，新西兰可没有留级的哎。。呵呵呵。。

哦，对了，其实新西兰有那个天才课程的呀，如果你觉得你孩子有这样的天赋，你可以付钱，做个测试。。当然那个以后的课程，不像美国可以免费的，新西兰是要付费的了。。。一般学校，就是走教学大纲的了。。其实我感觉公立学校的功课，也不是那么容易哦，做为家长的，你不一定能帮得上忙的哦。。。

留下足迹

love_3_month 发表于 2012-8-24 21:17
我是这么理解的，蒙氏更像学校，其他的更像游乐场。。

当然蒙氏的也能玩，其他的也能学东西，但相对的 ...

按你的理解：蒙氏更像学校，其他的更像游乐场。。 那么我个人觉得，孩子这个年龄去，游乐场有什么不好的？这是新西兰哎，干嘛把孩子都搞得像在中国内地那样呀，有必要吗？那么来新西兰干嘛丫？我看我儿子也没上什么这个帖子里，提到的那些学校，但我觉得他同时在网上跟人比赛，http://www.mathletics.co.nz/ 还挺不错的么。其实跟着别人学这学那的，是比较盲目的了，我看我儿子的学校，就是使用这个网上，学生上网做功课的，这个连美国人，英国人都在一起学的教材，我看就行了吧。。折腾来折腾去的，其实真的没有必要了，其实每个学校，教育局都会每年有个大纲的，你说没有看到教课数，其实老师都有的了。。。其实我个人感觉，这个跟学校什么几分没有什么大的关系，跟老师有关，我记得我家老大刚上学那阵子，学校是10分校区，但她的老师，按我的眼光，老师的师资就是不行了。后来过了一年，换了新老师后，就感觉不一样啦，。。。其实都跟教你孩子的老师有关了。。相比之下， 就感觉我儿子就幸运了，他一上学，就遇上了很不错的老师，他掌握的词汇量跟当初姐姐那个时候的相比，真的有很大的飞跃的嘞。。。但不管怎么说，都是属于正常范围了，不然这老师也不可能随便混个工作的吧。。。

小白猫

留下足迹 发表于 2012-11-3 22:45
我说规定就是这个样子的呀，以生日4月30日为界限的呀。。当然这个后面也得看你怎么跟校长谈的呀，看我家2 ...

需要什么技巧跟校长谈，请赐教

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ThatsRight 发表于 2012-11-3 21:44
当然不是所有公立都是这样，有不少会灵活一点的。

我说规定就是这个样子的呀，以生日4月30日为界限的呀。。当然这个后面也得看你怎么跟校长谈的呀，看我家2个孩子，都是5月生的，不是我就搞定了么。。。这都得说话有技巧的哎。。。

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wnin001 发表于 2012-7-25 20:14
从私立校转公立校心理落差是有的， 我听过大概三个这样的例子。 还听过一个情况是， 私立校毕业读奥大（三四 ...

是呀是呀。。问题就是这个样子呀。。。私立校毕业读奥大（三四年前的奥大）感觉大学里硬件不够好，当然是相比较私立高中---你说的没错，其实就是这么个感觉了，所以折腾啥呀，到头来，不管私立和公立的高中，到时还是会回到同一个点，继续学习的嘞。。。你在私立读的那些东西，又不一定在奥大梅西等大学，用得上的了，只是让你做家长的，心里感觉好点了。。。唯一能感觉出不一样的，那么新西兰就得学美国和英国，有私立的大学，不然还不如把那些钱，给孩子留着，以后教大学学费嘞。。。这个就是我个人观点，因为我看我孩子现在学的一些东西，就是超前了，其实也不为什么，就是让他们觉得让他们去学校好玩罢了。。。

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中国人民 发表于 2012-7-22 15:37
这几天我跟我老公我们俩还说，完蛋了，我们家老大是不是就是所谓的输在起跑线上了，

担心啥呀，我看你孩子蛮正常的。。。你看我儿子幼儿园都教过abc，123.。。进小学再重新学呗，。。我是已经习惯了这里的教学了。。。我以前一开始一直教我家老大的嘞，后来给叫到学校，学校跟我说，这样下去没法教你孩子，因为结果一样，但过程不一样的，你这是教她捷径，而我们要教她的是基本原理。。。拜托不要在家教你孩子了。。所以我就不教了呗。。。。我也能理解，孩子的教育，没有必要超前，那个没用的了，还是楼上的有个网友说，那个kiwi老师觉得中国孩子这么读书，不正常了。。。一个孩子的成长，还是全面一点吧，不要学习好了，体育和其他方面。。。也需要同时一起发展吧。。未来还是认命吧。。。

ThatsRight

留下足迹 发表于 2012-11-3 16:51
学生生日是决定year0还是year1的唯一标准。。。应该公立都是这个样子的呀。。。新生班， 然后就是1和2 一起 ...

当然不是所有公立都是这样，有不少会灵活一点的。

mingxi

JazB 发表于 2012-6-21 22:40
据我所知，10分的学校不是单指这个学校的教育水平，师资，设施等等，主要是这个地区的经济机构，人群收入 ...

嗯嗯，我也是今天才知道这个评分是什么意思。郁闷啊！之前查了我们的学校是10分还挺高兴滴，以为我们这里的学校师资和整体水平高，结果才知道根本不是这个意思。

留下足迹

学生生日是决定year0还是year1的唯一标准。。。应该公立都是这个样子的呀。。。新生班， 然后就是1和2 一起，然后3和4年级一起，5和6年级一起，7和8年级一起。。表想不通了哎，过一段时间，就会啥都习惯了嘞。

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JazB 发表于 2012-6-21 21:37
你就应该让你的孩子继续上蒙特梭利小学啊！好像一直都能上到中学。因为主流和蒙氏教育法差别还是很大的。不 ...

........有些就能直接跳级！。。。。。这个不是你自己说的算的了。学校要全面考虑的，还得做测试的。。

留下足迹

JazB 发表于 2012-6-21 21:40
据我所知，10分的学校不是单指这个学校的教育水平，师资，设施等等，主要是这个地区的经济机构，人群收入 ...

你说的一点也没有错了。。就是这么回事了。。分数越高呢，它向家长收取的每年的捐献费用就越高！越低分呢，政府补助就多，家长就捐的钱越少！

留下足迹

这个到哪里都是一样的了。。。。除非你去校长室，要求做测验。。他们到时会给你孩子上有的小组学习时，考虑去高一点的小组了。。但一般学习是不会考虑那样的。。。我就试过跟儿子的班主任谈过于我儿子的数学问题，我说那些对我孩子来说，太容易了，学校网上的作业，我儿子2个学期，就把全年的做完了，要求能不能学校给他设置改一下，他可以进入下一个阶段。。讨论下来，说不行，说学校不希望孩子这么跳，还是按正常的教学，跟同年龄的孩子一起完成这一年的内容，做完了，再做一遍。。。。我老公也赞同学校的说法，。。

crystalyezi

nicosushi 发表于 2012-10-26 15:06
请问一下什么是蒙氏?   明年老大要上小学了,我还糊里糊涂的

同問   我也不懂

annie0002

{:8_492:}

Nikolett

中国人民 发表于 2012-7-22 12:45
看来我们送我们家老大去那种教东西的幼儿园晚了，现在还有2个月上学，1，2，3都不会写，所以跟我老公我们 ...

为什么最好别去私立小学？  有什么说法么?

love_3_month

Kuku 发表于 2012-8-24 10:54
我就想知道如果蒙氏那么好的话为什么还有这么多家长选择不是蒙氏的啊？我是说蒙氏教的东西那么多，一般家 ...

我是这么理解的，蒙氏更像学校，其他的更像游乐场。。

当然蒙氏的也能玩，其他的也能学东西，但相对的侧重有点不同。

很多人不选蒙氏可能有距离远近不方便的因素吧，或者觉得孩子这么小让他自由自在的慢慢发展好了。这也不错啊。

其实，说起来这边的小学都还像幼儿园，主要是玩，其次是顺便学一点东西。。。。。。

wnin001

Kuku 发表于 2012-8-24 10:54
我就想知道如果蒙氏那么好的话为什么还有这么多家长选择不是蒙氏的啊？我是说蒙氏教的东西那么多，一般家 ...

忍不住发个言。 这位妈妈朋友， 建议你不要觉得自己的孩子不如别人。母亲的自信是孩子坚实的基础。 你相信孩子很棒， 是最棒的， 孩子能感觉得到那种正面的力量。 反过来意思是一样的。 选择幼儿园， 有很多很多标准， 如果存在单一的标准只要孩子学得多才是好那反而简单了。 蒙氏幼儿园， 或者以后的小学中学， 上与不上都有各个家庭的考量，加上家长自己的评估。 有一句话不是说吗， 孩子的成长很大程度上也受父母的价值观人生观的影响。 别人觉得好的东西就一定好吗？未必， 那就是另一种选择。没有对错的。
听听别人的意见，也要自己实地考察。 蒙氏是怎么个好法， 你去看看， 了解一下， 大概会更清楚， 是不是适合自己的孩子。

prayer914

Kuku 发表于 2012-8-24 10:54
我就想知道如果蒙氏那么好的话为什么还有这么多家长选择不是蒙氏的啊？我是说蒙氏教的东西那么多，一般家 ...

maybe more free play time.....