[兴趣活动] 快乐假期勤学艺，出神入化长自信！（更新第三课时内容） [复制链接]

maylan

大天使

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电梯直达

楼主

发表于 2014-1-7 22:17:44 |只看该作者 |倒序浏览 微信分享

本帖最后由 maylan 于 2014-1-28 00:34 编辑

快乐假期勤学艺，出神入化长自信！

魔术师Tim在圣诞亲子活动的倾情义演让我大开眼界，在电话联系中可以感觉到他的热情和朝气，不出所料见面时果然是个高大阳光帅气的大男孩。在亲子聚会召开的前一日，他远道而来赶到会场熟悉环境；并在汉娜文体中心的办公室扎了好多个造型气球，以保证参加亲子聚会的小朋友人手一个，真是一个非常有爱心有热忱的好家长。

不知有多少学童版的家长亲临现场目睹了魔术师的专业表演，Tim的魔术技巧远远超出了我的想象。原以为只是业余哄哄小孩子的魔术，实际上却是非常专业的舞台表演。挥手之间就冒出了小雨伞，呼气之间就口喷圣火点燃了火把。在与观众互动的表演中，唇边的轻轻一吻扑克牌内的签名就易主他人，杂色的魔方巧手一转就成同色的六面体，我是在旁验证了神奇的一幕。Tim出神入化的表演征服了现场所有的观众，此起彼伏的掌声肯定了他专业的表演，晒晒他演出的照片就可略窥一斑。

魔术师Tim在论坛发布的儿童魔术班教学，让明察秋毫的学童版伯乐Annie相中了这匹千里马，从而在圣诞亲子聚会大放异彩，也深深折服了我们几位学童家长。当我流露出把学童们组织起来向Tim拜师学艺的想法，马上得到家长们的积极响应，一拍即合。谁不想让孩子出师后可在学校的表演占一席之位，在同学朋友的聚会派对中成为焦点人物，进一步培养孩子的自信心。我很顺利地组建了学童魔术班，但是因魔术师与我们家长的假期活动的时间冲突，学习班终于在上周日也是2014年的第一个周末拉开了帷幕。

在Tim寓教于乐宽松随意的课堂里，学童们的学习热情空前高涨，还有家长们的旁听，也许期满出师不只是这几个学童了，不留神也许会出现几个成人大师。（偷师学艺我是不行了，儿子已经会用掌中肌肉控制硬币了，我还做不到彻底放弃了。）照Tim的说法，学童魔术学习班应改称为亲子活动魔术学习班更为贴切。学童们紧随着Tim教授的手法练习藏硬币，洗扑克牌，Tim除了示范教学，回答学童们的提问，还不停更正学童们错误的手法。授课中间穿插一些小魔术吸引孩子们的学习兴趣，本来计划一小时的课程竟延长到两小时方结束。

下面用图片来说说魔术学习班的情况，在接下来的课程（每周日，估计要4个课时完成初期课程。）我会在课堂结束后持续更新内容，谢谢关注。

第一课：（ 1月5日）

1.运用掌中肌肉控制硬币。

（下课回家苦练基本功，把掌中肌肉练习得如同手指一样灵巧）

图为展示空手变硬币的技巧。

图为示范用手掌肌肉持硬币。

2.扑克牌的不同洗牌法。

（为千变万化的扑克牌魔术打下必备的基础，熟练后巧手控牌）

图为讲述扑克牌无穷的魅力。

图为示范扑克牌的洗牌技巧。

图为检查指导正确的洗牌手法。

第二课：（1月12日）

温故而知新，教练让小魔术师们展示上节课教授的藏币技巧和扑克洗牌手法，在下图中可以看到学童们个个勤学苦练初有成绩，扑克基本洗牌法也合教练的要求。

图为检查学童们的藏币技巧。

1.近距离地变换钱币，从无到有，从有到无的交替训练。

（步骤多结合几何问题，有些困难。）

图为传授近距离的变换钱币，A4纸张为示意图。

2.洗扑克牌中的切牌手法。

（锻炼手指的灵活度，熟能生巧。）

图为学童提问教练，在切牌中如何应答观众的插牌。

第三课：（1月26日）
随着魔术的难度提高，小学童们的完成成绩不如上次课堂的完美，不过人人均表态会继续苦练巩固成果。

1.巧猜扑克牌。

（魔术师在没看到牌的情况下，通过洗牌找出那张牌）

两个课时的基础训练还是颇有效果，今日传授的巧猜扑克牌手法，通过两人一组的互动练习，在课堂上学童们就掌握了这套魔术。

2.橡皮筋解扣。

看到学童们的表现突出，Tim即时表演了橡皮筋解扣，在指间交错缠绕的橡皮筋，只是在嘴角轻轻一吹，犹如神力相助，交叉相扣不可分解的橡皮筋竟然解扣分离了。小魔术师们又开始兴致勃勃拿起橡皮筋开始练习新技术了，这套魔术也是调动手指间的灵巧配合，需要小学童多加练习。

图为巧猜扑克牌的互动练习。

图为传授橡皮筋解扣技巧。

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