纸和泥巴、沙子、水、冰以及米等等一样是我眼里最能培养创造性的材料。无论是黑白的纸还是彩色的纸，加上剪刀、胶水和胶布等工具就能变化出千万种可能。每当很忙不能完全陪着孩子的时候给他们一些这样的材料，我总是能收获很多意料之外的惊喜。有时候是完全由孩子自由鼓捣，但是这一次是我先示范给孩子，教他们一种新的玩纸方法：编纸，然后由他们自由创造。在玩的过程中，孩子们对新事物表现出强烈的好奇心，细致耐心地完成一幅又一幅作品。我相信动手能力就是这样培养出来的，平心静气就是这样锻炼出来的。
最开始我把一张纸（比如下图中的红色纸）从距左边一头大约一英寸处裁开，每个纸条约宽一英寸，然后把绿色的纸条编进去。绿色纸条的长度和红色纸条的宽度是一样的，但是我后来发现绿色纸条更长一点的话对孩子来说会更容易一点。
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都都在地板上开始编起来，是按照红黄红黄的pattern。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 程程也跑到沙发边编起来。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 都都的作品快完成了。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 程程毕竟年纪小，有时会出错。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 不过在妈妈的协助下，程程完成了第一幅编纸作品。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 这种方式编纸出来的纸条容易掉，都都仔细地把三边用胶水粘牢固。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 我们尝试的第二种编纸方式是把纸条剪成波浪形。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 我先用了绿色这紫色两种颜色，因此将两张纸叠在一起剪，在编的时候选第一张绿色纸条，第二张紫色纸条，第三张绿色，第四张紫色，这样间隔着选择编进黑色的底纸。程程看到最后完成的作品以后兴奋地说：大海！还拿着她的小船在上面假装游来游去。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 第三种我改变了以前的编纸法，就是底纸的四边都留大约一厘米不裁断，只在中间裁成每条宽约一厘米。对于初次尝试的孩子，你可以裁得稍微宽一点。我刚开始用刻刀一条条地裁，后来发现用裁纸机（paper trimmer）能裁得更均匀。刚裁好给都都的时候，都都编了一条紫色的进去，然后就把它戴在头上当面具了。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 程程拿着纸条，本来想做一顶围在头上的帽子，结果透明胶布粘住头发，就索性在另一边也粘一条，说自己是“长耳朵的兔子”，等爸爸回家的时候吓爸爸一跳！妈妈看到以后大呼有创意，小朋友于是就粘得几乎满头都是，幸亏一元店买的胶布粘性不好，否则小姑娘就真的变成monster了。
依据第三种方法做的作品我们还加进了一些杂志上剪下的纸条，发现使作品顿时活泼不少。
[color=rgb(153, 51, 204) !important] 下一次，我们准备尝试将自己水彩涂色的纸裁成纸条，我想一定会更美。
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发表于 2013-11-15 16:08:42
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