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[育儿话题] 大脑的进化~~~帮助妈妈们理解孩子的才干 [复制链接]

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新时政

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楼主
发表于 2009-9-12 23:26:43 |只看该作者 |倒序浏览 微信分享
大脑是一个奇特的器官,因为它似乎是倒着长的。你的肝脏、肾脏和皮肤开始时都很小,然后逐渐长大,直至成人。而你的大脑正好相反。你的大脑很快就长大,然后开始缩小,直至承认。尤为令人费解的是,随着你的大脑越变越小,你却越变越聪明。

要理解这个本末倒置的器官,秘密在于所谓的“突触”(synapse)。一个突触式两个脑细胞(也称之为神经元)之间的联结,其作用是使细胞相互沟通。这些突触就是你的线,正如一本神经学教科书所言:“行为取决于大脑神经元之间正常联结的形成”,用通俗的话说,你的突触觉得了你的才干。

母亲怀上你42天后,你的大脑经历了一次长达4个月的突飞猛进的发育期。在你生命的第42天,你的第一个神经元问世,120天后,你的神经元总数达到1000亿。换言之,你每秒增加9500个新的神经元。当这种爆炸式的增长平息后,你出生时的1000亿个神经元,到了中年后期仍只有这么多。

然而,在你大脑的其他地方,突触的喜剧刚刚开始。你出生前60天,你的神经元开始相互沟通。每个神经元都向外伸展----实实在在的“伸展”出一个叫做轴突(axon)的索 ----- 力图建立一个联结。每当一个联结成功建立,就形成一个突触。在你出生后的头3年中,你的1000亿个神经元中的每个神经元都与其他的神经元建立了15000个突触联结。你的模式已经编织成型:广博、精细、独特。

但是,一些奇怪的事情接着发生了。不知何故,大自然现在促使你忽视你的大量精心编织的线。一如大部分事物,没人照看的线渐渐破损,你的网络中的联结四处崩溃。你对你的精神网络的某些部分麻木不仁,致使几十亿精心建立的突触联结在你3岁到15岁期间丢失。到你16岁生日那天醒来时,你的网络有一半已经化为乌有。(待续)


[ 本帖最后由 finalrose 于 2009-9-13 00:53 编辑 ]

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新时政

沙发
发表于 2009-9-13 00:28:57 |只看该作者 微信分享
糟糕的是,你无法卷土重来。你的一生中,你的大脑的确保持了一些早期的可塑性。然而,就大部分实际目的而言,你的精神网络形式及其强弱不等的各种联结在你十五、十六岁后就不会有大的改变。

这一切听起来十分令人费解。为什么大自然要这么做?为什么它费了这么大的劲建立起一个网络,却听任它的一大部分萎缩和死亡?不少父母在婴儿床上悬挂黑白的活动物件,并播放莫扎特的光盘,以求刺激孩子大脑的突触联结,但是他们完全错了。并不是你的突触联结越多,你就越聪明或者效率越高。相反,你的聪明和效率取决于你能多么有效的运用你的最强大的联结。大自然之所以迫使你关闭几十亿个联结,恰恰就是为了使你能够腾出手来开发剩下的联结。丢失联结不仅不值得你但有,相反它本身就是目的。

开始时,大自然给你的联结远远超过你的需求,这是因为在你出生的头几年,你需要大量吸收。但是你所做的一切只是吸收,而尚未对周围的世界进行理解。为了理解你周围的世界,你必须关闭头脑中的部分噪音。在其后的10年中,大自然帮助你做这件事。你的遗传基因和童年的早期经历帮助你挑选若干更为实用的联结---- 或许是竞争联结,也可能是好奇联结或者战略思维联结。你反复受到这些联结的吸引,继而使它们变得越来越强固。

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新时政

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发表于 2009-9-13 00:34:06 |只看该作者 微信分享
与此同时,被弃之不用的那些部分的联结渐渐枯萎。这里一片死寂,不能接受任何信号。比如,你没有“体谅”的联结,尽管你在理性层面认识到体谅十分重要,但是在实际生活中你却一而再,再而三的对别人发出的信号置之不理。对一个没有”体谅“联结的人讲情绪,就像对盲人讲颜色。无论你讲的多么绘声绘色,他还是无法理解。

用通俗的话说,“优胜劣汰”。常常使用的联结存活下来并越来越强,不常用的那些联结渐渐死亡。你的精神网络既有若干畅通无阻的线路,又有许多断裂的联结。正是这一点说明,为什么某些行为和反应对于你“油然而生”,而另一些行为和反应则无论你如何拼命努力,都显得生硬和牵强。如果大自然未能把你的网络精简为少量强固的联结,你就永远不会成人。你将当一辈子儿童,冻结在感官的超载中。

为使你免遭厄运,遗传和养育强化了你的部分联结,同时让其他数十亿的联结枯萎死亡。存活下来的那些联结,就变成了你的才干。如果你不断的加强它,它就变成了你的优势。于是你就成为你有着独特才干的个人,命中注定以你自身贯穿始终的特有方式对外部世界作出反应。

[ 本帖最后由 finalrose 于 2009-9-13 00:52 编辑 ]

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发表于 2009-9-14 16:08:19 |只看该作者 微信分享
很有意思啊,在哪看到呢?

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发表于 2009-9-14 19:29:05 |只看该作者 微信分享
hehe...《发现你的优势》这本书里看的。
最有趣的是,他说人的各种能力就像水桶上的木头。通常我们的理论都是,最短的那个木头决定了水的多少,所以要拼命的补短的那个。很多人一辈子都在学习如何弥补自己的短处。而忽略了怎样发扬自己的长处。

其实发扬长处,会事半功倍,很快使之成为自己的优势。而弥补短处基本是浪费时间,因为人的脑子在16岁以后就不可能再对短处产生多少反应了。

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6#分享本帖地址
发表于 2009-9-14 21:02:39 |只看该作者 微信分享
人脑真是复杂啊

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