啰嗦几句,如果不中听就当我放屁。 作为一个bossy的妈妈我们家也是这么兴趣班堆过来的,孩子小的时候还特地分艺术类(美术+乐器)运动类(个人+集体)学术类(speech& drama,coding,中文)等等来规划。没觉得我们追求的素质教育有多成功,只是说说自己的经验。我偏体验派,不专注追求成果,非常鼓励孩子都试试看,家里每个孩子的课外课程每周都超10小时。 文化课的确很重要。我的原则是小学学校教的不去外面上课。数学这种十岁孩子来说完全可以自己在家搞定。Lz如果有心培养孩子主动学习,可以跟孩子一起操作。习惯是慢慢养成的,你指望谈谈心孩子就自律好像难度系数有点高。如果你花了时间跟孩子一起学,老婆就不好意思说‘那个时候也不会学习’。写作属于长期收益,不过那个效果出的很慢,你纯当出钱请人看一小时孩子。。。 其他的也没几个班啊。要不lz说说周六全天怎么个安排?网球游泳也就一周一两节课还停了。chess和coding如果有兴趣还能多花点时间,钢琴可能是这里面占时间最多的了。在我看来能有一个乐器让孩子每天坚持,不光是琴能弹得怎么样,更多的是磨性子。多了去了考了六级八级不碰琴的,不是为了成名成家,但是练习中学到的技巧,身体力行的坚持,孩子的自信甚至有时候小小虚荣,还有偶尔参加比赛的舞台经验都是很好的收获。不过学乐器最开始考验的是父母的耐性,所以如果坚持不下来完全可以理解。 体育类在我们家更多的是为了玩。没兴趣了可以退,但是要达到某种标准,比如游泳能进squad。一方面是生存技巧,另一方面是输了再来的体育精神。见过好些在球场上输了就砸拍子的孩子,多输能治。 疫情期间的安排不能跟平时比,因为大家距离太近了影响判断,吵架在所难免。如果你真的觉得孩子太累,前面有一个爸爸的做法我很佩服,老婆安排各种课程,老公拼命带孩子出门玩,不管是骑车爬山还是其他什么的都好。千万别你下指令然后期待老婆孩子照办,那种会激发很大矛盾 – 不帮忙还挑刺之类的埋怨。。。我就天天推我们家爸爸领孩子出去玩,反正他工作忙,就算玩完回家我也还能塞进各种活动,结果人家比我还懒! 总之,现在还小,学习抓紧的前提下多几个活动不碍事。我们家是到九年级砍到一两个兴趣班的,成绩中上,选了一个体育活动坚持,大量时间玩游戏。这时候给报学业班兴趣班人家都不听了。看着头疼但是还没研究出解决办法。周围有孩子三门乐器一起上成绩保持优秀的,也有啥都不管光学习的,人家家长的想法是孩子如果真的有兴趣,大了自己会创造条件学习。各有各的缘法,为此吵架伤身不值。
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