我来为Macleans 高中的学生说句公道话！对与不对的，请大家批评指正！

asusual 发表于 2024-3-1 13:32
那也不能排除这方面的因素，但我的感觉是同学间氛围的影响更大。

不能排除这方面因素就好。
我们不能只考虑主观因素（精神）而忽略了客观的因素（问题）。
不断地强调学校好，拿出几个最强的比比谁更强，有什么意思？孩子们不会看着过去优秀的孩子，以此作为目标。因为孩子是有性格的。别人出的成绩不是用来复制的。那么良好的环境才是培养现在在小孩子的关键。只有家长才在这里比较这个那个。

比如，想要培养出一个游泳健将，你就得给孩子配备专门的泳道。不受其他泳道的干扰。优质资源专供这个孩子使用。再加上其他的因素，比如孩子的天赋好，勤奋，还有其他学校孩子的发挥不尽如人意。但是培养这样一个孩子可能是个别家长的期望。并不能代表每个学生都能够达到。A班也就是把好的材料尽可能的发挥得更好。说白了也就是十几个到几十个好学生而已。那后面数以千计的学生才有了仰望好学生们的机会，甚至成为好学生。

什么才是良好的环境？气氛，精神，我不否认。师资力量，资源分配方式更是重点。如果学生的基础能力变差了，校园环境变差了，资源配额不足了，如何能够支持上面这些尖子生呢？你所期望的东区神校还能持续吗？

另外，无论学校怎么样，都会有一些孩子是拔尖的。江山代有才人出，何须仰望前辈，何须借代而生？

happyfamily888

lingxiu 发表于 2024-3-1 14:09
确实是这样的！这也是M每年都会有新的优秀的学生成长起来的原因！优秀真的是可以传承的！十二年级的Alsto ...

好像这方面比AGS好一些，我们学校基本参加奥数奥物这些竞赛，都不会发通知的，像去年奥数队我们学校6位占了3位，我们也是从中文自媒体看到的，其他竞赛更少。没有太多的榜样的力量，我们对其他年级的牛娃也都不太清楚，但孩子们都是做自己，以学校为荣，很注意自己的言行，争取变得更好更全面发展，由于有升降班，就不能松懈，大家都比较拼，整体充满着向上的积极朝气......

游客 101.98.83.x 发表于 2024-2-29 16:48
理工科好没有用，以后最多就是高级打工仔。要培养文科艺术类强的人才能有高情商成为“学霸”未来的上司老板 ...

您这就浅薄了吧！理科不好，怎么能有马斯克,怎么有英伟达老大？培养任何功课都在同时培养抗挫折的意志力，想要优秀的野心，放眼世界，关心天下的情怀，艺术类文科类，你连中国的国策都没不懂，还风花雪月呢，哪天机器大战，人被机器控制了，看看你懂得春江花月夜，钢琴曲有啥用。唉。。。伤害性不大，误导性太强了。

匿名者 发表于 2024-3-1 15:01
不能排除这方面因素就好。
我们不能只考虑主观因素（精神）而忽略了客观的因素（问题）。
不断地强调学校 ...

非常支持您的看法

asusual

匿名者 发表于 2024-3-1 19:16
您这就浅薄了吧！理科不好，怎么能有马斯克,怎么有英伟达老大？培养任何功课都在同时培养抗挫折的意志力 ...

文科理科做得好的，都会有很好的位置。但是，文科的位子相对来说太少太少了，另外文科的好位置都很需要关系，这些都是本地人的绝对主场。
当年去珠三角长三角发展的外地大学生，基本都是理工科的，鲜少有文科的，就是这个道理。

trdeyoualbert

洗碗工出名了，M校本来就很出名，哈哈

asusual

匿名者 发表于 2024-3-1 15:01
不能排除这方面因素就好。
我们不能只考虑主观因素（精神）而忽略了客观的因素（问题）。
不断地强调学校 ...

M的教学并不是集中优质资源保障AB班的学生，相反学校还组织高年级的A班同学，去轮流值班帮学习有困难的学生答疑。至少在我孩子在学的那几年是这样的。
至于说现在的资源少了，我不确定是不是。但是即使是的话，我想也不会是M一个学校的情况，应该是政府对所有的学校投入都少了。而名校因为想进入的多，受到的影响更大一点，而这是其他名校也会遇到的问题。

ERIC_WU

我只知道我家大宝去年Macleans毕业的，获得了世界Top10的大学医学院的offer，我也一如既往地支持孩子们的母校！

ERIC_WU 发表于 2024-3-1 20:49
我只知道我家大宝去年Macleans毕业的，获得了世界Top10的大学医学院的offer，我也一如既往地支持孩子们的母 ...

没办法，世界在变化。。。。。。。。。。

1） 你说的 别人学校也有， 你不知 更不会走给你看， 别把自己看的重
2） 为何M校好？因为华人太卷， 不管是C 课 I课 都是 这样， 否则华人学生基本在NCEA跳1级
而且东区华人居多， 所以M校总体成绩好，
别无好不好， 一样是要教同样的课程 不然你们好， 那南区那边的毛哥更没信心 又去偷抢

没人说M小过去不好，而且都承认非常好。但是，从今年开始的毕业生，将一届不如一届，快速下滑。尽管现在去年毕业生的消息反馈还不多，但肯定逊于往届。去年的毕业生是受影响最轻的一届。据说现在部分家长群里已经争论不休了，聪明的家长和孩子已经清醒了。M的过去，是新西兰教育界的奇迹，一骑绝尘。将来的M校，将作为奇葩成为人们茶余饭后谈论的话题。现在是明白真相的和不明白真相的互殴。今后三年将一步一个台阶走下神坛。

wangwangyuan

作为外校的家长，为M校的家长们感到骄傲！竟然知道那么多学校已经毕业孩子名字。我们是除了知道自己孩子的名字，和孩子要好同学的名字，其余的孩子名字，别说已经毕业的，就是同级的，再出名也不知道，实在惭愧！

长老级

不用洗了，怎么洗都没有用了，我在奥克兰东区已经生活了二十多年了，我本人也是在东区上的高中，M校有史以来从来也没有进过这么多英文不达标的学生，整体成绩将会下滑已经是必然要发生的事实了，现在我认识的家长里面孩子将要上初，高中的，对孩子要求高的人那些人已经不准备往BBI和M校里面送了，都开始找私立和那种赞助费较高的教会学校了，说到底还是因为在现在的政策里公立学校的门槛太低了，只要在校区内租房就能进，当然人家也有这个权力，毕竟这是政府的政策，但是几年以后学校的排名就不会这么靠前了，这样也好，(新西兰)本来也不应该是这么卷的地方，很多家长把孩子送出来读书的初衷都是为了减少孩子的学业压力

right/wrong

我家AGS的。我都不知道其他同学，除了和他玩得比较好的。学校也没宣传过谁，也不知道谁得奖了，谁考上哪个名校了。奥数队名单，奖学金获得者，还有上周还是上上周总理去他们学校发奖还是干嘛了，我也不知道。还有上次说的AMC还是什么考试他们学校都不参加，因为和自己的internal assessment 时间冲突了。
感觉AGS不太宣传学术成绩，唯一宣传得正规一点的就是每年Anzac Day，纪念在一战二战牺牲的校友。
感觉学校体育倒是挺好的，作业也有，课程设置没有花花哨哨的东西，六门课每天每门上一节。儿子说老师有教得好的有一般的。
至于学霸，肯定有，学渣也有，但也没觉得影响了我家娃，他们分班，和他一个班的水平都差不多，谈不上谁带动谁。

补充内容 (2024-3-2 01:56):
关于AGS的成绩，我都是从skykiwi上看到的，还有朋友圈转帖，小红书推送，学校啥也不说，LinkedIn 时不时发点不大不小的新闻

匿名者 发表于 2024-3-1 11:37
各科奥林匹克成绩对申请大学的帮助微乎其微。世界名牌大学录取的先决条件是高中阶段的综合成绩，课外活动社 ...

各科奥林匹克成绩对申请大学的帮助微乎其微？！ 我没看错吧，这怎么可能，绝对的误导啊！奥赛成绩太有用了！名校录取，哪怕我分数比你低，只要我达到录取线，我有 你没有，录我不录你！

楼主知道的信息挺多啊！一直听我家娃说M有两个Allan,一个ALLAN HAN,还有一个叫ALAN NIU的,说是M的双子星，在10 11年级有一大堆小迷弟推崇他，挺厉害的。马车会新帖说的好像就是这两个人吧？

可以很负责任地告诉你，体育奥赛金牌，世锦赛世界杯金牌成绩对申请名牌大学帮助极大，不需要特别好的学术成绩也能被录取。银牌都不太好用。数理化生的奥赛成绩，作用微乎其微，只算是一个小选项，远远不如社会活动和学校活动中的领导者，甚至参与者有用。世界名校从来不看单科成绩。如果四科三科都拿金牌，或许有帮助。只是或许，因为没有学生达到过这个高度。很多名牌医学院甚至不看高中生物成绩，生物科不是录取首选科目，而是看数学成绩。M校的下滑，跟在校人数，新移民和工签子弟能力问题一丁点关系都没有。还在位M校洗地的，你们完全是蒙在鼓里，抱着老黄历看明天。受地理位置限制，M校最终将退出一流学校行列，更不用说顶尖行列啦。无论怎样努力都白费，除非奇迹发生。然而，按目前和未来几十年的发展远景，不会有奇迹。盖一座高楼不容易，拆楼很快。就像十多年前的特殊学校风波，如果当年特殊学校按计划建立，M校早就隐入尘烟了。这次没救了。爹死娘嫁人，自己照顾好自己是唯一出路。

如果看别人家的孩子，你的家庭教育就失败了一半啦。每个孩子的特长都不一样，能力更是千差万别。充分了解自己的孩子，才能有个良好基础。没有基础的房子叫棚户，大风一吹就破败。看榜样除了降低孩子自信心，没有什么其它帮助。

说因为大赦/工签孩子太多影响M校的，不要制造焦虑了，也不要过分迷信私校，私校教师流出澳洲目前也是非常严重，不仅仅是M校，整个新西兰都是这样。

孩子越大你就会知道，金钱不是万能的，好孩子（智商高的孩子）到哪里都发光。私校提供的是大致对等的环境，不是智商。（当然有些为了做这方面的生意目的而进私校家长也有，这属于一举两得）。

在体育方面更是如此，努力在天赋面前根本就不值得一提。天赋是你自身的条件，这东西就是你怎么努力追都追不上的存在。唉，太难了！说个实例，南区洋人穷孩子，天赋吧，体育方面突出，当时好多私校给offer (ACG P，ST K家)奖学金，后来孩子自己选跨区的AGS, 最后他爸说全奖+学校生活补助去美国读书了。

匿名者 发表于 2024-3-2 11:24
可以很负责任地告诉你，体育奥赛金牌，世锦赛世界杯金牌成绩对申请名牌大学帮助极大，不需要特别好的学术成 ...

非常不认可这种说法！你就想想哈，世界上能拿奥林匹克生物化学，还有奥数、奥信，银牌金牌的铜牌的，没有那么多，对吧？那都是一个国家最顶尖的学术人才，你代表了这个国家去参赛，欧美名校不看这种学术奖，他光看你的课外活动什么的，那不就是迷信吗？确实如果要是你是亚裔，然后你获得了比如说奥数或者什么的，他会降低你的这个的影响力，因为他有点就是想把那个种族给平均一下。

但是学术成绩是40%，就是在美国都是40%的综合考虑，在英国就是90%都是学术成绩，那在这种情况下，你奥赛计算学术成绩，又算那种高效的课外活动，你只要能打到奥林匹特那个国际奥林匹克，你能拿到铜牌银牌，那是完全是绝对的加分项。当然了，你要是能拿到体育奥赛或者世界杯金牌，那你牛逼啊，那那这世界上有几个人能拿到？不所以说我觉得这么说吧，就是很无厘头，自己想想都能明白。还什么三四个金牌，你觉得是你去参加一个service captain，或者你去当个学校的prefect难进，还是你拿一个奥赛的金牌，这不很一目了然的吗？

匿名者 发表于 2024-3-2 11:24
可以很负责任地告诉你，体育奥赛金牌，世锦赛世界杯金牌成绩对申请名牌大学帮助极大，不需要特别好的学术成 ...

数理化生的奥赛成绩，作用微乎其微，只算是一个小选项，远远不如社会活动和学校活动中的领导者，甚至参与者有用？？!!

这位还要负责任的告诉别人，有点逻辑有点常识好不好？社会活动和学校活动中的领导者，会有多少？如果说到参与者，那更是不计其数了。奥赛的奖牌获得者又有多少？几个数量级的差别！
你是猴子请来搞笑的吗？ LOL

小莹子

匿名者 发表于 2024-3-2 11:24
可以很负责任地告诉你，体育奥赛金牌，世锦赛世界杯金牌成绩对申请名牌大学帮助极大，不需要特别好的学术成 ...

你这都是属于体育特招生了吧，和学术类不是一个赛道了，大学申请的专业不同，肯定是在各自赛道上拿到好成绩的录取率更高！

小莹子

匿名者 发表于 2024-3-2 12:08
非常不认可这种说法！你就想想哈，世界上能拿奥林匹克生物化学，还有奥数、奥信，银牌金牌的铜牌的，没有 ...

说得很对！！！！！！！！！

懒得回应这些缺乏基本常识，驴唇不对马嘴的反驳。你们相信有用就让自己孩子努力吧，祝你们成功。

M校去年有20几个老师辞职，加上现在涌入很多英语薄弱的新生，老师压力更大，未来堪忧

oosoos

匿名者 发表于 2024-3-2 14:24
M校去年有20几个老师辞职，加上现在涌入很多英语薄弱的新生，老师压力更大，未来堪忧
...

集體辭職??

不能用学霸说事，也不能用300个esol各国学生说事。更不能说m不好，然后就往agc或st kent就好了，那里学渣也一堆。
自己孩子学习不好，哪里的私校或30万都没用。
真有钱，给哈佛盖个图书馆，那就有入场券了。否则中共领导子女哪那么美国名校毕业？

说到底还是穷，穷人最关心孩子读书好坏。

匿名者 发表于 2024-3-2 14:24
M校去年有20几个老师辞职，加上现在涌入很多英语薄弱的新生，老师压力更大，未来堪忧
...

这是谣言？还是确切的消息？

匿名者 发表于 2024-3-2 10:41
楼主知道的信息挺多啊！一直听我家娃说M有两个Allan,一个ALLAN HAN,还有一个叫ALAN NIU的,说是M的双子星， ...

我跟我孩子说这些名人，我孩子说不知道他们，我为什么要知道他们？哎学渣孩子没救了。

好长时间了，只要任课老师请假，就没老师上课。从外面找个代课的不教课，东扯西扯把时间混过去。东拼西凑，总算每个班每科都有个老师充数，要求教学质量的家长要求实在太高了。考试考的内容课堂上没讲过的比比皆是，学生考试时发现，这些老师上课没讲过。逼得学生班级间串联，你的这个没教过，我的这个没教过，组合起来才行。老师们水平不咋地，气势架势威严杠杠地，不允许有任何意见。笑话多了。