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标题: 还是回国吧，新西兰小学数学，科学倒数第一！ [打印本页]

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:46:42     标题: 还是回国吧，新西兰小学数学，科学倒数第一！

加油！第一！加油！ENGLISH 读写能力也快第一了！

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作者: ilmaro    时间: 2021-10-21 20:49:29



真的假的啊？


我表示震精了……

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:50:17

朋友的小孩 数学差的一塌糊涂 简单算数还要搬手指头，今年疫情一年下来基本什么都没学 废了

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:51:04

小孩的老外同学YEAR 6, 乘法还不会。。。。。多学点毛利语！杠杠的！

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作者: 猫仔    时间: 2021-10-21 20:51:49

还是穷闹的，有钱的都送私校了

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:53:43

还是回国吧！

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:53:48

匿名者 发表于 2021-10-21 20:51
小孩的老外同学YEAR 6, 乘法还不会。。。。。多学点毛利语！杠杠的！

他这里的数学教学是有问题的

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:54:39

猫仔 发表于 2021-10-21 20:51
还是穷闹的，有钱的都送私校了

没办法 现在的老师也是混混的

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:57:22

提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 20:58:49

提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

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作者: fszt    时间: 2021-10-21 21:00:52

匿名者 发表于 2021-10-21 20:51
小孩的老外同学YEAR 6, 乘法还不会。。。。。多学点毛利语！杠杠的！

毛利语是熬铁裸娃的国语

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 21:06:37

这里的基础教育确实差了些 学校里整天嘻嘻哈哈 作业也没有 问他学了啥 一问三不知

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作者: 119900    时间: 2021-10-21 21:16:11

真的假的。。。

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作者: 黑羊    时间: 2021-10-21 21:17:07

新西兰不需要数学，力量好体力好能搬砖就行

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作者: rzrljb    时间: 2021-10-21 21:18:59

家长自己教呗

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作者: 笑看人生 ^O^    时间: 2021-10-21 21:23:39

学什么数理化没用
这里不吃这一套哦
爰运动会搬砖行了

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作者: 南边球的熊    时间: 2021-10-21 21:27:30

来新西兰学习？从小学习种植养殖业！

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作者: 匿名    时间: 2021-10-21 21:31:05

笑看人生 ^O^ 发表于 2021-10-21 21:23
学什么数理化没用
这里不吃这一套哦
爰运动会搬砖行了

那跟动物没区别了

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-21 21:34:39

别说新西兰什么的学校不好好吧

只能说你们送孩子去了垃圾学校

不是每个家庭跟你们孩子一样哦

哈哈哈哈哈哈哈

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作者: anzbank    时间: 2021-10-21 21:39:02

奥踢阿罗阿南玻万！

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作者: snowlight    时间: 2021-10-21 22:12:04

匿名者 发表于 2021-10-21 20:53
他这里的数学教学是有问题的

不是数学，是态度。大家都说这里老师不教，但是我看我儿子学校老师也教，普通公立学校，三年级已经开始学各种分数，以及带小数点的乘法。两位数乘一位数，两位数除以一位数，家庭作业，网课作业都有了，但是孩子会不会，做不做，老师不管的。个人觉得国外孩子学习绝对是拼父母，拼父母态度和能力。我们如果像国内都依赖老师，除非私立学校或者孩子天生喜欢善于读书，否则肯定废了。

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作者: 261874939    时间: 2021-10-21 22:13:21

小学就是玩。

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作者: 雪2003    时间: 2021-10-21 22:14:26

快乐教育么 就是让你们永远都是底层 美其名曰国外的小孩没压力 因为你不用学太多 以后只要不闹事 做一个听话的螺丝钉

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-21 22:21:29

之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学学习两大难点：分数和代数），比如八分之五。无论是书上还是小朋友的回答，都是画个圆，分八份，然后给其中的五份涂上阴影。这种解释有很大的局限性。我又问如何表示八分之九呢，于是小朋友又画了个圆，又分八份，第一个圆全涂上阴影，第二个圆涂了一份阴影。我说，这不是八分之九，这是十六分之九。

这种理解方式很难解释分数运算以及分数转小数。

补充内容 (2021-10-21 22:21):
关键国内也是这么教分数。

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-21 22:22:39

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

关键国内也是这么教分数的。

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作者: 新马甸甸    时间: 2021-10-21 22:25:24

我怎么觉得这次lockdown学校发的数学教材有些难度呢？我女儿小学year 5，一整本练习几率的习题。

也不知道是我想复杂了还是学校就教这些

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作者: 新马甸甸    时间: 2021-10-21 22:54:48

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

第一个圆全涂上阴影，第二个圆涂了一份阴影 -- 我觉得没错啊

你认为该怎样用图形的方式表达八分之九？

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作者: gawen1972@gmail.com    时间: 2021-10-21 23:06:38

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

你牛！16分之9。你混淆1这个整体，也就是少了个加的概念。

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作者: DDD888    时间: 2021-10-21 23:08:00

新马甸甸 发表于 2021-10-21 22:25
我怎么觉得这次lockdown学校发的数学教材有些难度呢？我女儿小学year 5，一整本练习几率的习题。

也不知道 ...

新西兰教育部这次太棒了，送的书都是新的，以前学校里借的书都是旧的

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作者: snowlight    时间: 2021-10-22 01:09:21

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:22
关键国内也是这么教分数的。

应该是孩子只能这样理解，我自己辅导孩子，发现他们的理解能力就是一点一点上来的，有时解释东西就要很形象，他们才能懂，你说的抽象，他们理解不了的。我觉得还是要相信专家们，既然中外教育专家都是这样设计，一定有他们的理由。

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作者: snowlight    时间: 2021-10-22 01:11:27

gawen1972@gmail.com 发表于 2021-10-21 23:06
你牛！16分之9。你混淆1这个整体，也就是少了个加的概念。

说实话，我都没看懂他怎么得出9/16的，不过你这么一说我懂了，真是很不一样的思维方式

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作者: snowlight    时间: 2021-10-22 01:14:33

DDD888 发表于 2021-10-21 23:08
新西兰教育部这次太棒了，送的书都是新的，以前学校里借的书都是旧的

嗯，学校还给了在线阅读软件。我儿子学校给的每天要做的内容清单，不少，每天都有reading 和writing, 还有数学，不少。问题我还要上班，还是回去上学好

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-22 05:22:25

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

八分之九呢，于是小朋友又画了个圆，又分八份，第一个圆全涂上阴影，第二个圆涂了一份阴影。我说，这不是八分之九，这是十六分之九。


你这个十六分之九答案说法吓人哦！八分之九不就是11/8.孩子绝对这么理解是对的好吧

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作者: DDD888    时间: 2021-10-22 07:39:27

留下足迹 发表于 2021-10-22 05:22
八分之九呢，于是小朋友又画了个圆，又分八份，第一个圆全涂上阴影，第二个圆涂了一份阴影。我说，这不是 ...

都可以啦，看1是如何定义范围的啦

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作者: judo    时间: 2021-10-22 09:31:00

纽西兰没有年级的概念，有人year9还读year5水平的数学，有人已经读year12跨级了，就是这种灵活概念去开发与培养孩子的优点与缺点，而不是逼所有人都读一样的课。

还有父母的责任很大，别全怪老师，自己孩子都不关注的话，老师发现没有父母配合也会觉得也无奈，然后就不多管你孩子了。

最后，这边的大学水平不低，主要是入学没有限制，但是毕业并不容易，第一年课可能三四百人，第二年就50人了然后三年十几二人，很多都半途放弃或者转学垃圾科拿学分。

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作者: 匿名    时间: 2021-10-22 09:31:04

回国上学到时候又要抱怨压力大。既来之则安之，家长平时多操点儿心就行了

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作者: gawen1972@gmail.com    时间: 2021-10-22 09:56:04

这样批评新西兰教育是很不负责任的。我二个女儿。大女儿从1-13 年级都是新西兰公立教育。新西兰老师会发现孩子的特长，鼓励孩子。在老师的发现和指导下，孩子自己愿意学习多门语言，至少4门。小女儿小学上一般的学校，从目前来看成绩太一般，我们立马乘早转私立。白人不擅长数学，才给我们华人机会。各有所长。

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-22 22:12:02

留下足迹 发表于 2021-10-22 05:22
八分之九呢，于是小朋友又画了个圆，又分八份，第一个圆全涂上阴影，第二个圆涂了一份阴影。我说，这不是 ...

9/8 = 11/8 ? 你是怎么论证这是相等的？

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-22 22:16:33

新马甸甸 发表于 2021-10-21 22:54
第一个圆全涂上阴影，第二个圆涂了一份阴影 -- 我觉得没错啊

你认为该怎样用图形的方式表达八分之九？ ...

八分之九，就是九个苹果八个人分，每人能分多少个。这一理解马上就有除法的观念，学生自然而然地想到了如何把分数转成小数。然后分数运算也就容易理解了。

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-22 22:22:04

留下足迹 发表于 2021-10-22 05:22
八分之九呢，于是小朋友又画了个圆，又分八份，第一个圆全涂上阴影，第二个圆涂了一份阴影。我说，这不是 ...

两个圆各分八份，一共十六份，其中涂了九份，不就是十六分之九吗？带分数在小学里会写，是因为没有学过代数，学过代数的人，都不会这么写。

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作者: jenny11881    时间: 2021-10-22 22:31:34

回吧，回吧，我看好多人都说要回啦

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-22 22:37:10

judo 发表于 2021-10-22 09:31
纽西兰没有年级的概念，有人year9还读year5水平的数学，有人已经读year12跨级了，就是这种灵活概念去开发与 ...

是的，这里大学毕业要求不简单。当年我学程序设计，第二学期刚开学，就发现教室比第一学期小一半。第二学期末，60个学生考试27个人过。那时候的计算机科目，只要有一次考试或作业不过，就直接挂科。

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作者: 吐槽成吉思汗    时间: 2021-10-22 22:46:21

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-22 22:47:34

gawen1972@gmail.com 发表于 2021-10-21 23:06
你牛！16分之9。你混淆1这个整体，也就是少了个加的概念。

为什么一个圆一定代表的是一，而两个圆就一定是二呢？2a一定是a的两倍吗？-b一定小于b吗？这里有几个扇形？十六个。几个涂颜色了？九个。如果一定要以一个圆代表一，那就得先提出假设才行。

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作者: ﹍蕝蝂尐丫頭＂    时间: 2021-10-22 22:51:28

嗨 只能听天由命

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作者: 吐槽成吉思汗    时间: 2021-10-22 22:53:11

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-22 23:00:45

tkm1688 发表于 2021-10-22 22:12
9/8 = 11/8 ? 你是怎么论证这是相等的？

怪怪，吓死他人哦
你要是搞不明白，那你就1/8+1/8+.......自己去搞搞清楚哦，哈哈哈哈，当然你孩子比你聪明啊，

补充内容 (2021-10-22 23:02):
我写那个1 1/8
怎么会错捏？

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-22 23:09:41

DDD888 发表于 2021-10-22 07:39
都可以啦，看1是如何定义范围的啦

如何定义？你脑子坏特了，这里明确是8定义！

补充内容 (2021-10-22 23:12):
难道人家这里让你切个西瓜一个瓜切成16片了，怪不得平时看你这脑子就是木呆

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-22 23:29:37

tkm1688 发表于 2021-10-22 22:22
两个圆各分八份，一共十六份，其中涂了九份，不就是十六分之九吗？带分数在小学里会写，是因为没有学过代 ...

哇塞，你的意思说我是不是没有学过代数是不是这个意思呀？

别把自己搞得像科学家似的好吧，世界教育基本模式就是如此

你到证明你孩子怎么错了，错在哪里？为什么就不对了？

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作者: 让蝴蝶飞一会儿    时间: 2021-10-22 23:31:03

你咋想的？？反正我觉得没问题，只有当地人脑子不聪明，华人才有机会进去高等学府去学医学理学工，这对于智商相对高的华人这是多好的机会啊啊啊，你孩子在国内估计连个上三本大学的水平都没有，在这却是学医的料子！
另外不管在哪里，学校老师是一方面，但是家长也应该多负担一定的教育责任，即使当地人，也是需要额外根据孩子的需要补课的。

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作者: 新马甸甸    时间: 2021-10-22 23:40:36

吐槽成吉思汗 发表于 2021-10-22 22:46
国内如果二，三线城市过来可能觉得这里还行

奥克兰可能就是国内三线城市的水平

国内的‘小镇做题家’非常厉害的

我记得我们上高中的时候有同学转去县级高中借读

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作者: 新马甸甸    时间: 2021-10-22 23:43:25

让蝴蝶飞一会儿 发表于 2021-10-22 23:31
你咋想的？？反正我觉得没问题，只有当地人脑子不聪明，华人才有机会进去高等学府去学医学理学工，这对于智 ...

这就是为什么美国有几个州的教育部门颁布措施限制亚裔孩的读名校读好专业机会的原因。亚裔家长抗议无效。

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作者: 让蝴蝶飞一会儿    时间: 2021-10-22 23:43:35

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

？？？怎会会十六分之九？？？你把孩子弄糊涂了吧！
学习这要一步一步来，一步步把抽象的东西具体化才是孩子学好数学的王道。
你这种方式根本不是教孩子的方法，会混淆孩子对一的概念。

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作者: 匿名    时间: 2021-10-23 00:35:10

让蝴蝶飞一会儿 发表于 2021-10-22 23:31
你咋想的？？反正我觉得没问题，只有当地人脑子不聪明，华人才有机会进去高等学府去学医学理学工，这对于智 ...

哈哈，那是之前的吧，现在没用了，工党上来以越来越大锅饭了，奥塔哥医学院的录取都开始考虑族裔问题了，限制华人的比例了，毕竟为了体现大爱，要留出很大一部分名额给岛毛，以后这种趋势会越来越明显的，反智的趋势不可逆转，美国的白左也是这样搞的，只不过照顾的是黑人的比例

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作者: 匿名    时间: 2021-10-23 00:36:50

都工党搞出来的事，愚民教育。有的学科限制亚裔入学比例

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作者: 吐槽成吉思汗    时间: 2021-10-23 13:51:06

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作者: tomato    时间: 2021-10-23 14:23:48

这个得分人，两极分化比较严重，好的特别好，不学的就拖后腿。孩子的学业不光靠学校，家长有没有给好的家教，有没有给孩子养成好的学习习惯都很重要。其实学校挺负责的，给你各种学习资源，愿不愿意学没法强迫，师傅领进门，修行在个人。学校里出的优秀人才比比皆是。需要反省的是家长

补充内容 (2021-10-23 14:26):
家长自己天天玩儿手机，指望把孩子扔学校就变个天才出来的，没戏

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作者: LLVV    时间: 2021-10-23 14:48:17

在這裡快樂渡童年啊～

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-23 18:31:08

留下足迹 发表于 2021-10-22 23:00
怪怪，吓死他人哦
你要是搞不明白，那你就1/8+1/8+.......自己去搞搞清楚哦，哈哈哈哈，当然你孩子比你聪 ...

你自己写11/8, 哈哈定义不明确，数学要严谨，和你多说无益，夏虫不可以语冰，就到这里了。

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-23 18:38:01

tkm1688 发表于 2021-10-23 18:31
你自己写11/8, 哈哈定义不明确，数学要严谨，和你多说无益，夏虫不可以语冰，就到这里了。 ...

我写得有啥错的？也就你这种思维
才会想出你所谓的你对11/8 的理解

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作者: yuanyuanyuan    时间: 2021-10-23 18:46:36

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

这个用画图表达分数确实就是这么教的。八分之九就是你家娃的那种做法，国内也一样。因为小孩子的理解能力有限，所以才用画图来表达。他做的时候是把整圆看成一个“1”的概念，一个整圆+第二个圆上涂一份阴影就是八分之九。而成年人的思维比较发散，所以你才认为是十六分之九。你们的参考物不一样。不信你回一下你小时候学分数是不是这么学的。

补充内容 (2021-10-23 18:58):
你把两个圆看成一个整体，才认为是十六分之久，但是书上教的是用一个整圆代表1，所以说你们参考物不一样

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作者: 让蝴蝶飞一会儿    时间: 2021-10-23 18:49:02

匿名者 发表于 2021-10-23 00:35
哈哈，那是之前的吧，现在没用了，工党上来以越来越大锅饭了，奥塔哥医学院的录取都开始考虑族裔问题了， ...

唉，确实是！

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作者: yuanyuanyuan    时间: 2021-10-23 18:52:32

snowlight 发表于 2021-10-22 01:09
应该是孩子只能这样理解，我自己辅导孩子，发现他们的理解能力就是一点一点上来的，有时解释东西就要很形 ...

小时候我妈学语文，都是从a,o,e开始的，拼音学完了，才开始学汉字。现在国内的亲戚小孩读小学一年级，一上来不学a,o,e,先学简单的天、地、人、水、火、土，他妈妈觉得不科学跟我抱怨。但其实真的无所谓，因为小孩子的理解能力是非常有限的，他们的记忆力是惊人的。所以先学拼音还是汉字，其实都没所谓，关键是他要记得住。如果他先记住了汉字，知道了这个字的发音，那么回头学拼音的时候就能理解为什么“天”会发tian了。现在孩子的教材都是重在形象生动方便他们理解而设置的。所以小孩子的课本基本上都是插画。

补充内容 (2021-10-23 18:53):
上面第一句打错了，是“小时候我们学语文”

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-23 19:07:53

不是，拼音其实蛮重要的
比如我老公的拼音比我好
我拼音不好是因为小时候
刚上学的时候第一个星期
班上孩子打架，桌子翻下
正好砸我脚上，砸骨折咯
我就没去上课好久成遗憾
但我老公就是从拼音学起
人家去中国，哇塞他带我
人家找路就看路牌上拼音
人家看地图准得不得了哦
反我不动脑估计卖掉不知
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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作者: gawen1972@gmail.com    时间: 2021-10-24 10:27:34

让蝴蝶飞一会儿 发表于 2021-10-22 23:31
你咋想的？？反正我觉得没问题，只有当地人脑子不聪明，华人才有机会进去高等学府去学医学理学工，这对于智 ...

洋大人认为孩子应该做自己最擅长的事。现在统治管理国家的还是洋大人。医生和律师相对于他们的付出，不一定是高收入。

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作者: gawen1972@gmail.com    时间: 2021-10-24 10:33:35

留下足迹 发表于 2021-10-23 19:07
不是，拼音其实蛮重要的
比如我老公的拼音比我好
我拼音不好是因为小时候

你老公是老外的话，学拼音比学汉字更容易。你知道拼音像英文。国外长大的孩子学中文都是看拼音的，我女儿小时候把简易版四大名著轻轻松松读下来，尽管那时她认不了多少中文字。全看拼音！

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作者: 小逗比专治老军医    时间: 2021-10-24 11:00:36

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作者: moonIlight2013    时间: 2021-10-24 12:02:52

匿名者 发表于 2021-10-21 20:50
朋友的小孩 数学差的一塌糊涂 简单算数还要搬手指头，今年疫情一年下来基本什么都没学 废了
...

你朋友小孩应该查智商，哪个班里都有差生，这个和教育有关？国内高中毕不了业的大有人在。学习主要靠个人。

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作者: snowlight    时间: 2021-10-24 12:19:54

yuanyuanyuan 发表于 2021-10-23 18:52
小时候我妈学语文，都是从a,o,e开始的，拼音学完了，才开始学汉字。现在国内的亲戚小孩读小学一年级，一 ...

中文其实就是这样学习的，因为中文是象形文字，以前没拼音我们就这么学的，所以中文很难。英语因为是拼读语言，学会26个字母，然后一点点学发音就行，这里孩子学记拼写，多数是靠读拼出来的，不像我小时候是靠死记硬背出的。中国学拼音更多是为了提高孩子阅读年龄，不然没个四五年孩子压根没法自行阅读，其次也为以后电脑打字，以及搜索做准备。搜索按笔画和发音，效率差太远了，这也是现在英语成为国际是使用最多的语言，除了他是经济发达国家使用的语言，很重要就简单。但是数学，不能靠记忆，必须理解。本来学习数学更多需要学习是逻辑思维，这靠死记硬背不行，要根据孩子自己能力因材施教。数学计算确实重要，但是只是计算不是数学，我们太把计算能力当回事，各种的嘲笑其实真没意义。中国到现在有几个人拿过世界是最厉害的数学奖？我们除了一个华罗庚还有谁可以说，唯一能说的就是 16块钱的东西，付21，就可以找5块钱的骄傲

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作者: ybc16    时间: 2021-10-24 12:35:26

新西兰大学排名都在500内。

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作者: ybc16    时间: 2021-10-24 12:37:49

留下足迹 发表于 2021-10-21 21:34
别说新西兰什么的学校不好好吧

只能说你们送孩子去了垃圾学校

说的有道理，没看新西兰的大学。那么小的国家都在世界500以内。中国有几所学校啊。不能这么看。

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-24 13:01:30

gawen1972@gmail.com 发表于 2021-10-24 10:33
你老公是老外的话，学拼音比学汉字更容易。你知道拼音像英文。国外长大的孩子学中文都是看拼音的，我女儿 ...

嗯，给你这么一说
还是蛮有道理的嘞

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作者: andy009m    时间: 2021-10-27 21:39:32

tkm1688 发表于 2021-10-22 22:47
为什么一个圆一定代表的是一，而两个圆就一定是二呢？2a一定是a的两倍吗？-b一定小于b吗？这里有几个扇形 ...

（关于为什么一个圆代表1）其实你提出的第一个是6/8，一个圆，分8份，涂6份。然后第二个是9/8，两个圆，各分8份，涂9份。如果按照逻辑，要第一个条件成立就代表一个圆只有8份，即8份代表1，第二个就是1又1/8，即9/8，而不是16份代表1.如果你说9/16，这样偷换了1的概念，9/16成立的话，第一个的条件就不成立了。

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作者: andy009m    时间: 2021-10-27 21:42:52

tkm1688 发表于 2021-10-22 22:12
9/8 = 11/8 ? 你是怎么论证这是相等的？

9/8=1又1/8. 不打中文的话就是 1 1/8

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作者: 小小星走天涯    时间: 2021-10-27 21:49:21

会不会不是因为环境的问题，而是智力问题？

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-27 21:51:47

andy009m 发表于 2021-10-27 21:39
（关于为什么一个圆代表1）其实你提出的第一个是6/8，一个圆，分8份，涂6份。然后第二个是9/8，两个圆， ...

之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二，是因为没人说过每八份代表一，或一个圆就代表一，也没说过前后两者有必然联系。好比谁又能说 50% 一定小于 75% 呢？数学是科学，要严谨。

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作者: tkm1688    时间: 2021-10-27 21:55:55

andy009m 发表于 2021-10-27 21:42
9/8=1又1/8. 不打中文的话就是 1 1/8

关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。

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作者: snowlight    时间: 2021-10-27 22:29:05

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:51
之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二 ...

你这个解说和这里这个年龄的孩子学的分数概念是不一样，他们一开始就是说分数就是把“一“分成几个相等的部分，然后老师就是画一个圆，说这就是一。而不是因为八分所以他是一，你过程错了。你不能看大学数学去评判小学数学的，孩子要慢慢来，先从简单形象的学起来，再深起来。而你提的这个问题，不要说小孩子不理解，很多大人估计都理解不了。知识这东西肯定一开始很简单，但是越到后面越难，越抽象。而简单的东西生活随处可见，高深的知识很多人一辈子都不会懂的

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作者: 让蝴蝶飞一会儿    时间: 2021-10-27 22:29:49

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:55
关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。 ...

说句实话，你别不爱听，我感觉你有种学习学傻了的感觉。。。

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作者: 让蝴蝶飞一会儿    时间: 2021-10-27 22:37:17

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:55
关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。 ...

知道鲁迅笔下的孔乙己是谁吧？回字有四种写法的那个。
一又八分之一大家都知道是分数9/8，人家因为电脑的书写方式正好看起来像写成了11/8,只要是正常学过数学的都知道人家表达啥。
就你在这杠学术要严谨要深入。。。唉。。。
这是新西兰教育的失败还是国内教育的失败？
还是个人原因呢？

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-27 22:56:21

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:55
关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。 ...

不用这边狡辩的，我写得一点都没错，是你强迫自己不敢去面对正确答案而已！

那么针对你说：没人说过每八份代表一

我说你有没有看明白人家题目就是指八分之九，都已经给你定位了，你还想怎样啊？瞧，把你自己说得像天才似的哦，哈哈哈哈哈哈，

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作者: 匿名    时间: 2021-10-27 23:05:45

数学好有什么用，没有钱，连加减法都用不上。

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作者: 留下足迹    时间: 2021-10-27 23:10:05

snowlight 发表于 2021-10-27 22:29
你这个解说和这里这个年龄的孩子学的分数概念是不一样，他们一开始就是说分数就是把“一“分成几个相等的 ...

这么评论他这人吧，这个人就是喜欢把很简单的事情搞得复杂化了
其实一点名堂都没有的，你看看，就是事实上跟自己过不去不是嘛
还说严谨哦，哇塞，这么简单的东西，非要卖弄自己的所谓的。。。
啊，不说了，其实效果嘛，适得其反不是嘛，哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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作者: 让蝴蝶飞一会儿    时间: 2021-10-27 23:37:17

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:51
之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二 ...

0.5当然是＜0.75呀，数轴上就可以表示出来，你非得说1000的50%＞10的75%,但是你为啥总是杠这个呢？这不是严谨不严谨的问题，这小学数学的common sense你在这飙啥呢，有这心劲儿，搞个...

一、P（多‌项‌式时‌间）问‌题对N‌P（nondet‌erministi‌c polynomia‌l t‌i‌me，非‌确‌定‌多‌项式时‌间问题）

二、霍‌奇猜‌想（Hod‌g‌e con‌j‌e‌c‌t‌ur‌e）

三、庞加‌莱猜‌想（P‌oin‌c‌a‌ré conj‌ectur‌e）

四、黎曼假‌设

五、杨－米‌尔‌斯(Y‌a‌ng-M‌i‌l‌l‌s)存‌在性和质‌量缺‌口

六、纳‌维-斯‌托‌克斯存‌在性与光‌滑‌性（Na‌vier–S‌t‌o‌kes exis‌t‌en‌ce a‌n‌d s‌moothnes‌s）

七、贝赫和‌斯维讷‌通－戴‌尔猜‌想（B‌irch a‌n‌d Swinn‌erto‌n-Dy‌e‌r Conjectu‌r‌e）

世‌界三‌大数学猜‌想

费‌尔‌马‌大‌定‌理,

四‌色问‌题,

哥德‌巴赫猜想

呗~~~~~~~~~~

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作者: Rosaryhouse    时间: 2021-10-28 08:43:31

一个国家富裕强大 主要是社会道德好
行善积德 有强大佛教 基督教等信仰
数学 科学教育不是最主要的

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作者: 匿名    时间: 2021-10-28 09:06:09

小逗比专治老军医 发表于 2021-10-24 11:00
幸亏是洋人管理的国家，要是毛岛，印度，华人管理的国家，现在新西兰少说一半移民去澳洲了，哈哈哈哈哈 ...

看样子 你还是认为 洋人比较会管理国家

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作者: LLVV    时间: 2021-10-28 09:14:56

轻鬆-点.兒孫自有兒孫福
別拼老命

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作者: chrise    时间: 2021-10-28 09:21:42

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

你还是让老师教数学吧，你自己的理解有问题，一个蛋糕是一个整体，超过这整体的单算，一个蛋糕分八分，取九份，和一个蛋糕分十六份取九份能一样？

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作者: GY1234    时间: 2021-10-28 09:22:21

给小孩一个快乐童年不好吗？天天补课天天作业做的半夜才好？那你何必移民

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作者: andy009m    时间: 2021-10-28 21:05:50

chrise 发表于 2021-10-28 09:21
你还是让老师教数学吧，你自己的理解有问题，一个蛋糕是一个整体，超过这整体的单算，一个蛋糕分八分，取 ...

别解释了，喊不醒装睡的人

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作者: andy009m    时间: 2021-10-28 21:43:05

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:51
之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二 ...

如果1+1=2是你认同的话，而不是1+1=3，那么才能跟你严谨下去

一个圆之所以分为8份而且代表1，是因为题目是6/8，这里的8是分母，8份涂6份，这是你认同的，所以一个圆代表1

同理，当题目是9/8，分母同样是8，所以9/8=8/8（或你可以理解为1）+1/8，即1个圆全涂加另一个圆8份涂1份。

而你理解的9/16，你偷换了分母的概念，题目是9/8，分母是给你固定为8了，所以一个圆只能分8份且代表1.

(一个圆份多少份是按分母来决定，这是你提出6/8时的逻辑)

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作者: 匿名    时间: 2021-10-29 15:52:41

这里的学习方式也是很自由的，绝对不会强迫孩子学习的。

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作者: snowlight    时间: 2021-10-30 10:56:52

留下足迹 发表于 2021-10-27 23:10
这么评论他这人吧，这个人就是喜欢把很简单的事情搞得复杂化了
其实一点名堂都没有的，你看看，就是事实 ...

有点，其实本质是他不懂孩子，不懂教育，孩子理解能力，学习能力要循序渐进的，谁一上来就能学高等数学的？最简单一个逻辑，幼儿园，小学到高中老师要学相应的专业才能做，但是大学老师有吗？需要读个幼教还是师范?都是学而优则教，所以怎么能拿大学的东西衡量小学

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作者: finalrose    时间: 2021-10-30 15:53:12

昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？
居然笔算了好久

明年上高中了，就学了这水平
在国内小学生都会的心算题

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作者: 让蝴蝶飞一会儿    时间: 2021-10-30 22:12:29

finalrose 发表于 2021-10-30 15:53
昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？

呃，别生气，我感觉是你孩子智商问题，
我家孩子刚上初中，测试后，学校就已经安排高中课程给她了，我们从来不补课，也不提前学，但是她就是看了就会。
学校上的是公立。

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作者: rainandshine    时间: 2021-10-30 22:27:11

261874939 发表于 2021-10-21 22:13
小学就是玩。

这里上学才不是玩呢。。。。。。我们每天都很忙好吗

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作者: gawen1972@gmail.com    时间: 2021-10-30 22:33:15

finalrose 发表于 2021-10-30 15:53
昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？

放心我女儿也乘不清楚，很会加。不过教几天就会。有时也很头痛。直接报名St Cuthbert，希望名师出高徒。

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作者: gawen1972@gmail.com    时间: 2021-10-30 22:41:07

finalrose 发表于 2021-10-30 15:53
昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？

你找个玩具算盘让孩子玩，不知不觉孩子的心算能力就会加强。

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作者: 鯇魚    时间: 2021-10-30 23:09:20

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

你理解错了。16分之九必须是一个圆分16份。这个隐藏的前提条件是一个圆等于一。

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作者: 鯇魚    时间: 2021-10-30 23:12:35

我看教育主要还是得靠家长。

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