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标题: 秀秀孩子的中文 [打印本页]
作者: sthelen    时间: 2015-6-2 12:05:37     标题: 秀秀孩子的中文

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-26 10:39 编辑

为人父母，爸爸妈妈们都在实践，如何让孩子掌握中文，是华人父母的心愿吧 。
有的父母周末送孩子去中文班，但是我想自己教，一方面可以节省点费用，把钱花在体育兴趣方面，
另一方面自己的孩子自己最了解，即使送到中文班，平时也需要父母的参与。


孩子大了，整理出来一些中文书，有兴趣的麻麻们看1看，有需要的联系我。
孩子的优秀都是家长的努力和坚持。


http://bbs.skykiwi.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3006598
想买书的 麻麻们要考虑好，不是书买了孩子就会中文了。需要麻麻粑粑的坚持 ，
每天坚持一点一点，一年后会有很大进步的。
如果你自己都没有这个决心的话，我先劝你不要来买了，浪费钱！我希望把书卖给
有决心有毅力的麻麻粑粑，另外买书我会送一些玩具或者故事书或者棋 。


微信： qq14309197





作者: sthelen    时间: 2015-6-2 12:08:45

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-5 10:59 编辑

我家孩子5岁半我开始教的。应该不算早，为什么呢 ？起步晚点，我也轻松。
毕竟中文教材没有英文教材那么丰富。
我看过图书馆的 《中文》这套书，我个人觉得第一和第二册对刚起步的孩子来说有点无聊，
特别是一个一个字的学，让孩子缺乏想象力。
作者: sthelen    时间: 2015-6-2 12:09:15




   
作者: sthelen    时间: 2015-6-2 12:10:23

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-2 12:13 编辑

这是孩子上周某一天的日记，学校的一位老师MS Block去了非洲回来，给孩子
讲了很多非洲小动物的事情。她很兴奋，回来和我说，我说妈妈在做饭，你能不
能写个日记，妈妈仔细看？


作者: sthelen    时间: 2015-6-2 12:13:23

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-6 16:36 编辑

这篇日记中用了一个成语“五颜六色"，我特别表扬了她 ，孩子学而所用了 。


作者: MININO    时间: 2015-6-2 12:14:54

楼主的孩子好棒！！！
我家孩子五岁了也能认识会写挺多中文字了，但是一个字都不是我教的，是巧虎教的。哈哈
作者: sthelen    时间: 2015-6-2 12:21:10

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-2 12:42 编辑

楼上的客气了，我家孩子现在已经7岁整了。从去年2月份我正式开始教她的。
接下来该写写我如何教的
作者: AUGUSTUS    时间: 2015-6-2 13:15:13

作為一名孩子的家長我很佩服樓主有這樣的耐性和毅力一直教孩子中文。
我家的妞一直都是她姥姥姥爺在教中文，他們把中國大陸的課本帶過來了，還有“田子簿”。樓主的孩子有用田子簿練習麼？也許這能幫助他寫得更規整一些。
我必須檢討一下我在家連教女兒廣東話的動力也沒有。當然，在家裡的語言環境不一樣。
我女兒沒有學正體字也是一個小小的遺憾。


作者: 元元1120    时间: 2015-6-2 16:33:36

我没兴趣教儿子，所以幼儿园读完后，我送回国内读了三年，中文就很好了。
作者: handa    时间: 2015-6-2 21:43:17

很棒！很有兴趣知道是怎么教的这么好？
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 10:23:57

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-6 16:37 编辑

我是用的四五快读 这套书。这套书每一课前面都有几个生字，字比较大，然后是词组，帮助孩子活学活用，接着是一篇篇小短文。短文中也是把每一课的生字反复出现，让孩子熟悉。（这套书我已经卖了，不要再来咨询了，谢谢 ）

为什么叫四五快读呢？ 其实就是小朋友4岁5岁就可以开始学了。所以说我家孩子起步晚，5岁半才开始的。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 10:34:19

我是每天早上用5分钟的时间 ，陪着孩子读1读，反反复复地，一周学一课。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 10:39:08

当然听起来简单，做起来难，特别对1个5岁的孩子来说，我早上要说一百遍的快点快点。吃好早饭，穿好校服，一切都准备好了。 然后我们就开始了宝贵的5分钟。
因为我觉得早上是记忆力最好的时候。所以一定要腾出这5分钟。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 10:46:40

楼上的几位家长说的都很好。
我也给孩子看看 巧虎的dvd，配合一下。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 10:50:16

元元1120 发表于 2015-6-2 16:33
我没兴趣教儿子，所以幼儿园读完后，我送回国内读了三年，中文就很好了。 ...

我家老大也是在国内读的幼儿园，所以中文起步就比老二轻松。
老二是没有在国内上过幼儿园和小学。
但是老大回新西兰上学的时候，虽然一句也听不懂，但是很高兴，她说因为再 也不用坐坐好了。
国内上课强调的是纪律。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 10:52:28

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-4 12:09 编辑

光有早上5分钟也是不够的。而且书很boring，远远没有图书馆里的英文书那么丰富。
所以我给她用了一套带点读笔的书。这样放学回来，我在厨房忙做饭，她就可以自己自娱自乐了。
用点读笔读出书里的每个字。
作者: 元元1120    时间: 2015-6-4 11:21:20

sthelen 发表于 2015-6-4 10:50
我家老大也是在国内读的幼儿园，所以中文起步就比老二轻松。
老二是没有在国内上过幼儿园和小学。
但是 ...

其实现在国内老师也很好了的，不会要求纪律的，要跟老师沟通撒，年轻老师不会要求那么多的，我儿子回去读1年级还没有6岁，零基础直接读的，1.2年级都是上课只听10分钟讲新课的，然后自己玩自己的，从来都没坐坐好的，老师都不会说的，当然只有年轻老师才能这样的，年级大的还是意识跟不上。我也比较庆幸遇到年轻老师。
我去他们教室外面看过，一半人都歪起倒起坐起的。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 12:12:16

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-5 10:46 编辑

再者就是巧虎的dvd, 每集巧虎里教几个字的。我们中文字，大都是像形文字。 让孩子有个初步的认识也是极好的。比如 人，大，雨 都是非常形象的像形 文字。麻麻们在教孩子的时候可以给宝宝画了图片，这样宝宝就很容易记住了 。 比如雨，可以画了窗，然后 让宝宝画上雨滴。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 12:14:11

等孩子有了一些基本的词汇了，再教一些抽象文字，比如 的，有，地，得，
这样孩子就可以把学的字连句子了 。这时候孩子觉得有意思了。当然每个孩子是不同的，
我也有说的不对的地方，欢迎大家各抒己见。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 12:20:42

元元1120 发表于 2015-6-4 11:21
其实现在国内老师也很好了的，不会要求纪律的，要跟老师沟通撒，年轻老师不会要求那么多的，我儿子回去读 ...

哦。那这个学校不错。
几年前，我老大上幼儿园的时候，幼儿园都不让家长进去的。接送孩子很严格，必须有接送证。 因为当时国内出现过几件幼儿园凶杀案件。特殊事情需要提前接孩子的，由门卫去班级把孩子领出来。
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 13:45:29

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-8 11:35 编辑

有麻麻问我，拼音是怎么教的 ？
很遗憾，我没有教，我觉得北京人说话特别标准，所有中国的北方人说话发音标准，我不是！
我自己的普通话也说的不太好。

我有一套dvd, 非常棒的，边唱边跳边学。孩子是自己看会的， 当然我家老二是女孩，所以她又唱又跳，哈哈 ，前提是平时不给看动画片，所以能有看学习的动画片的机会她已经很满足了，就这样她反复看啊 看啊 ，我的目的达到了

现在孩子对拼音的掌握也不是100%。但是起码她可以拿着手机在qq上可以和外婆外公聊天了。她可以拼出一些简单的句子了 ，比如：我放学回来了，妈妈在做饭，我们出去吃饭了，今天我很高兴， 我下午去打球， 早上我去游泳了  等等
最主要她对声母已经掌握了，这样只要输入w, 那么就会出来 “我" 这个字，她认识" 我"，所以点击一下就可以了。
我对她学习拼音的要求就是能打字就行了。所以她现在的水平我很满意了。



作者: jjkk    时间: 2015-6-4 15:02:20

楼主家宝贝几岁了啊。5岁半学中文。已经可以有那么好的中文水平了啊。羡慕羡慕哦。～
作者: sthelen    时间: 2015-6-4 17:26:01

jjkk 发表于 2015-6-4 15:02
楼主家宝贝几岁了啊。5岁半学中文。已经可以有那么好的中文水平了啊。羡慕羡慕哦。～ ...

7月零1个月 啦 。
作者: handa    时间: 2015-6-4 22:21:31

sthelen 发表于 2015-6-4 13:45
有麻麻问我，拼音是怎么教的 ？
很遗憾，我没有教，我觉得北京人说话特别标准，所有中国的北方人说话发音标 ...

可以分享一下是什么dvd呢？谢谢了！
作者: sthelen    时间: 2015-6-5 10:29:43

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-6 16:41 编辑

这个就是学拼音的dvd一些图片。我随手拍了几张。


发音标准，又唱又跳，吸引孩子的注意力。最主要的是我自己都发不好zh,ch,sh, z ,c s.
















作者: sthelen    时间: 2015-6-5 10:42:18

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-5 11:03 编辑
AUGUSTUS 发表于 2015-6-2 13:15
作為一名孩子的家長我很佩服樓主有這樣的耐性和毅力一直教孩子中文。
我家的妞一直都是她姥姥姥爺在教中文 ...
对，田子本是一种很好的本子，帮助孩子写字规范。我们中文都是端端正正的。我没有用过。
我刚开始给孩子用的是描红本，
每天写10个，逐步加多。循序渐进。
因为我不可能一直陪着孩子写每个字。
描红本的优点是让孩子知道笔画的先后。
大家都知道洋人的孩子写字从下到上，从右到左，根本不讲究的。
我们中国写字从上到下，从左到右。孩子刚开始不能接受，总忘了先后。

大概6个月之后，孩子就大概知道笔画的先后了。这时候就脱离了描红本。
就像一个宝宝会扶着床走了，就不再愿意爬了。
作者: sthelen    时间: 2015-6-5 10:52:36

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-8 11:36 编辑

以上我提到了我教孩子用的是四五快读这套书。
当然光有这套书是不够的，学而所用。
我又配了套“宝宝自己读”这套，这套书图片精美，迪斯尼的卡通形象
孩子看了图片就很喜欢，而且书中的字比较大。

我每天晚上睡前配孩子读一会，大概10分钟把。读好了，我才能给她讲故事，
一开始以我读为主，遇到简单的字，比如 “的 ”，这些很抽象的字，我让孩子读，
那么一个故事中会有很多“的 ”，这样孩子就认识了这个字。
慢慢地，孩子认识的字越来越多了，就以孩子自己读为主，遇到特别难的字，我帮着读过去。

作者: sthelen    时间: 2015-6-5 10:55:46

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-5 11:04 编辑

刚开始阅读时，不要着急，少读几页。但是贵在坚持！
当孩子读出一个刚学的生字时，一定要装着“欣喜若狂”的样子。给孩子最大的信心。
作者: MondayMorning    时间: 2015-6-5 21:28:01

请教一下楼主妈妈， 四五快读学完以后再学什么扩大词汇量？ 我们5岁半， 第三册快学完了。 但我没有教写字。
作者: sthelen    时间: 2015-6-6 16:25:08

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-6 16:55 编辑
MondayMorning 发表于 2015-6-5 21:28
请教一下楼主妈妈， 四五快读学完以后再学什么扩大词汇量？ 我们5岁半， 第三册快学完了。 但我没有教写字 ...

不错啊 ，才5岁半。 但是第3册学完是不够的。
我在教孩子四五快读这套书的同时 ，每天陪孩子读 “宝宝自己读” 这套书，
等这套书能读出80%这样就可以读故事书了。

我家有整整一书架的中文故事书啊。
书架是1米8高的，80公分宽的。


作者: sthelen    时间: 2015-6-6 16:49:42

MondayMorning 发表于 2015-6-5 21:28
请教一下楼主妈妈， 四五快读学完以后再学什么扩大词汇量？ 我们5岁半， 第三册快学完了。 但我没有教写字 ...

我在教四五快读的同时 ，就是每一课的几个大字，都让孩子学着写一写。我不强迫她能记住，一开始只要能读出来就行。
等第3册学好了，我就要求把第2册书的字给写出来，
第4册的字都认识了，我就要求把第3册的字能写出来。
作者: sthelen    时间: 2015-6-6 16:59:08

本帖最后由 sthelen 于 2015-6-8 19:50 编辑

总之学完每个字以后，一定要用，
比如开车的时候和孩子做游戏词组，
比如 ：  面 --面包  面条 上面  下面 左面 右面

还有词组接龙，刚开始字同音不同也可以
作者: 青藤水木    时间: 2015-6-7 19:58:04

提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: MondayMorning    时间: 2015-6-7 21:23:34

谢谢， 方法很有启发。
作者: sthelen    时间: 2015-6-8 19:52:06

青藤水木 发表于 2015-6-7 19:58
我觉得晚上临睡前的5分钟也很重要

是的。
我的方法是： 早上是”学“，晚上是”练“。
作者: sthelen    时间: 2015-6-14 11:35:59

孩子的中文启蒙越早越好，到了孩子9岁再开始起步，我觉得有点晚了，因为孩子的英文这时已经很流利了，可以看几百页的英文书了，这时候的孩子对学中文就开始排斥了，而且有一点必须承认，图书馆里借来的英文的书比中文的书更精彩。
那么索性晚一点，等大了 1点再说，因为我看我老大5年级学校开始一周一次中文班，说明老外对中文也是很重视了。等孩子到了初中自己有想法了 ，再说也可以。再国内不也有老外的留学生在中国的大学，学一年中文不也很好了吗？！
作者: 狼姥姥    时间: 2015-6-19 23:04:14

根据我自己的经验，要想让孩子快点认完汉字，就先不要学写字，也先不要学拼音。等认完汉字再学写字再学拼音。
作者: 花花村姑    时间: 2015-6-23 10:25:04

感谢楼主的分享，我也是一位想要孩子学好中文的妈妈，想法就是一定要坚持，我一定会紧跟你的帖子，望你有时间就多分享你的宝贵经验
作者: sthelen    时间: 2015-6-23 10:53:35

花花村姑 发表于 2015-6-23 10:25
感谢楼主的分享，我也是一位想要孩子学好中文的妈妈，想法就是一定要坚持，我一定会紧跟你的帖子，望你有时 ...

谢谢。这周忙着下周去度假的事情，所以也没有来更新。
新西兰这里假期多，一眨眼马上又是2周的假期了。

作者: sthelen    时间: 2015-6-23 11:01:22

孩子的学习习惯是家长给培养的。
经过一年半的学习，现在每天早上孩子自己会去读中文了。
因为就像刷牙洗脸一样，她知道这是每天早上必做的一件事情。

作者: sthelen    时间: 2015-6-23 11:06:31

晚上写作
我对孩子很宽松，随便写点什么，
刚开始组词，然后造句，
等孩子的中文会写上那么100个字了，就可以写小短文，
哪怕只是3句句子也行。

比如初级阶段：妈妈会开车，爸爸会开车，我不会开车。
这样，她就练习了“会开车” 这3个字，
从开这个字，可以引申到 --开车，开门 ，开会，开心
作者: sthelen    时间: 2015-6-26 17:30:09

我觉得在写作上遇到最大的问题就是语序。
孩子白天是写的英文，那么晚上回家让她写中文，她很自然的把英语的语序带到中文中。
在中文里我们把方位放在前面，而英文中是放在后面。

作者: sthelen    时间: 2015-7-27 16:07:16

本帖最后由 sthelen 于 2015-7-30 11:29 编辑

假期里孩子写了一篇短文，我觉得不错。
发上来看看。
每天要求她读一本书，书读好了，让她也动笔写1写 。
就是这套书，是说一个刚开始上学的小女孩的系列故事，好像是加拿大的。
翻译了也不错。



作者: sthelen    时间: 2015-7-30 11:31:35

本帖最后由 sthelen 于 2015-7-30 11:36 编辑


就是这篇短文，很可爱的一个小女孩，她在赌气，为什么呢 ？
她写了很多她身上发生的事情。 所以读完后我女儿也开始下笔了，
我让她想1想发生在自己身上的事情，结合起来写。 但是必须是合上
书，用自己的语言写出来。





作者: sthelen    时间: 2015-7-30 11:37:09

本帖最后由 sthelen 于 2015-7-30 11:50 编辑

文中孩子提到的“阿公”就是外公，姥爷的意思，
因为我爸爸长了又矮又胖，还有个大啤酒肚，她不想长大了也像阿公的模样。还有她经常和姐姐吵架，吵架前的一个单词
就是“嗨”blabla. 所以她知道我讨厌她们吵架。


以下是她的原文：
       我在赌气，不是因为我在墙上画画了，不是因为我学习不认真，
不是 因为我打翻杯子了。不是因为我说了“嗨”。 不是因为偷吃东西了。
不是因为我玩球打碎玻璃了，不是因为我喝水时我吧水打翻了。
是因为妈妈说我长的像阿公。




作者: 天豹    时间: 2015-8-1 20:00:34

sthelen 发表于 2015-6-4 10:52
光有早上5分钟也是不够的。而且书很boring，远远没有图书馆里的英文书那么丰富。
所以我给她用了一套带点 ...

读笔是什么？
作者: 冬至    时间: 2015-8-23 22:04:31

学习了！！！！
作者: ninnyspook    时间: 2015-8-23 22:09:16

字写得挺好··
作者: aa_2010    时间: 2015-8-23 22:20:26

纪录一下哦
作者: ruima    时间: 2015-8-24 11:24:12

本帖最后由 ruima 于 2015-8-24 11:35 编辑

教孩子写中文，真心觉得挣扎。

在不断的坚持下，孩子能写，有拼音的话能读，但是现在不知如何从单个字走向词组和句子，没有了拼音他就不知道怎么读。词组的话会抄写，但是估计意义他是弄不清的，怎样才能好好的过渡呢？家里我跟他讲中文，但不是全中文的语言环境。所以中文发音不太准。他会写的字，能认，但是不晓得或者记不住字的意思。

图书馆的中文书读的，但不觉得有显著的进步。我用的是白双法的《汉字宫》，“拉牛上树的”现在到第二册末，真心累。
作者: sthelen    时间: 2016-1-13 12:46:59

再顶再顶再顶再顶
作者: wdd    时间: 2016-1-13 20:16:11

确确实实呢，我一直在关注这个问题，尽管我还没有孩子，我们家对中国传统文化非常认可，所以一直在想如何让孩子在英文环境中不要丢掉中文。

大家的方法都很好，其实也确实，父母的示范和陪伴总是教育中最重要的呢{:8_496:}
作者: 小马虎    时间: 2016-2-7 19:50:32

狼姥姥 发表于 2015-6-20 00:04
根据我自己的经验，要想让孩子快点认完汉字，就先不要学写字，也先不要学拼音。等认完汉字再学写字再学拼音 ...

我现在也是怎么想，我家快5岁了，我发觉他认字很快的，但是写字很慢，会让他失去一些学汉语的兴趣。所以我现在开始慢慢转变策略了。不过家里 的中文图书不多，真是愁人。



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