新西兰天维网社区

标题: 推荐数学老师 [打印本页]

作者: shsummer 时间: 2014-11-11 20:41:12 标题: 推荐数学老师

本帖最后由 annie0002 于 2015-1-9 23:53 编辑

‍ 我是y9的学生，从去年起我每周六 2:00--3:30 在"Auckland Chinese Open Education Centre"上数学课。现在已完成了y11的课程。我们系统地学习了y9、y10、y11的基本内容。明年将学习 y12 Calculus(puremaths)。
我今天的扎实而快速的提高，要感谢廖老师（现退休的奥大PHD Doctor)的热心帮助。他对我们学习的要求是：理解透彻；认真钻研；灵活运用。
。。。。。。。

版主按:请私下联系
‍

作者: jiahe 时间: 2014-11-14 12:53:46

不错

作者: maths_nz 时间: 2014-11-14 13:08:45

有意思，Year9的学生学完了9，10，11年的课程，那学校上课时干嘛？

作者: maylan 时间: 2014-11-14 17:31:18

maths_nz 发表于 2014-11-14 13:08
有意思，Year9的学生学完了9，10，11年的课程，那学校上课时干嘛？

你不知道吗，现在课外学习都是提前给孩子上高年级课程，我对这种情况迷惑时，家长和老师的回答都是让孩子有自信。我也一直为这误区而苦恼，不让孩子上吗，但是我身边绝大部分的华人孩子都是热衷于课外学习中，应该算是家长的行为吧，都说学校老师不管饱。孩子也确实存在不用上学校的数学课，对他来说都已经学过，也在家长会上被老师反映课堂不注意听讲，废话太多。

你的网名一看就是数学专业工作者，在Otago 数学竞赛的帖子里也解答了很多问题，也给了奥数大本营的网页等等数学方面的指导资讯，想问问老师是怎么看待这种想象。在Maths ex 的竞赛获奖的数学团队大部分以华人为主，据其他家长介绍，这些学生都是在课外超前教育。不知老师你是怎么看待这个问题的？

作者: jiahe 时间: 2014-11-14 22:55:05

多学一遍不错, 有的孩子需要提前学习.

作者: shsummer 时间: 2014-11-15 13:42:25

maylan 发表于 2014-11-14 16:31
你不知道吗，现在课外学习都是提前给孩子上高年级课程，我对这种情况迷惑时，家长和老师的回答都是让孩子 ...

谢谢提问，我是这么认为的：学习首先需要孩子有兴趣，而一位好的老师对培养孩子的兴趣有帮助。第二，孩子只要愿意学，在课外花少的时间学多的知识，超前学，没有什么不好。相反他可以利用学校的时间学其他他感兴趣的东西，在新西兰，选修课这么多，机会这么多。关键就是看孩子愿不愿意学。第三，好的孩子都在用功，你要拔尖，当然在天赋的基础上还需要用功。当然以上知识我个人的初浅认识，欢迎不同意见

作者: maths_nz 时间: 2014-11-16 16:03:12

maylan 发表于 2014-11-14 16:31
你不知道吗，现在课外学习都是提前给孩子上高年级课程，我对这种情况迷惑时，家长和老师的回答都是让孩子 ...

其实我并不反对课外补习，问题补习的目的是什么？用我的commen sense想，补习不外乎两种，或者把课堂的东西巩固加深（包括由一般变好，好变得更好），或者有潜质同学学一些学校里学不到的东西（包括各种竞赛，甚至奥林匹克），实在想不通需要花钱和时间学一些本该明年在学校该学的东西。不过既然你们都有例子说明这种学法的好处，我就不瞎说了。但据我所知，获奖那些高手，参加奥林匹克camp那些人，并不是靠所谓的提前讲课取得的。

作者: jiahe 时间: 2014-11-17 09:53:04

我要是老师，我希望我的学生都已经学过，我在课堂上就会轻松并很多，变讲课为辅导。

作者: 643katrina 时间: 2014-12-22 22:26:25

jiahe 发表于 2014-11-17 08:53
我要是老师，我希望我的学生都已经学过，我在课堂上就会轻松并很多，变讲课为辅导。 ...

我是奥数老师，我不赞成以提前学完高中课程为目的的补习，补习应以提高逻辑思维和分析能力为目的，而学校的绝大部分数学老师自己就没有这个能力，把有趣的数学变成了简单枯燥的模仿课程

作者: tkm1688 时间: 2015-1-9 19:51:35

我个人认为学而致用才是关键。其实数学应用面很广，比如带孩子户外旅行，就可以让孩子测量自己在地图上的位置；去拣贝壳，就可以让孩子计算最佳出发时间等等，这些都可以把课堂上学到的数学运用到生活中，这比做什么题目更有价值而且也更有趣，这也符合了新西兰的教育目的——”让学生对生活有自信“。数学完全可以用到生活中，何必拘泥于课堂呢？

作者: jiahe 时间: 2015-1-15 15:22:50

奥数现在国内都在取缔，可见不适合绝大多数孩子，容易使孩子们进入数学学习的误区，使孩子们对数学产生不应有的恐惧感。在新西兰如果推广奥数那一定是行不通的。当然不反对一些数学天才们去钻研奥数。
网上说的小学奥数题难倒大学教授就是最好的例子。不能说大学教授没有能力，只能说奥数自身走偏了方向。
仁者见仁，这智者见智。。。

作者: maths_nz 时间: 2015-1-16 11:25:00

jiahe 发表于 2015-1-15 14:22
奥数现在国内都在取缔，可见不适合绝大多数孩子，容易使孩子们进入数学学习的误区，使孩子们对数学产生不应 ...

奥数不适合大多数学生肯定对，特别是新西兰学生。
但接着看说小学奥数难倒大学数学教授，我真的去找了那题，对小学生来说确实难，但很多中学生应该可以的。学数学的做不出来还真就说明那教授是二百五，　（如果只是算马虎了不算）
　“一只船有一个漏洞，水以均匀速度进入船内，发现漏洞时船内已经进入了一些水，如果以12人淘水，3小时可以淘完，如果5个人淘水，10小时才能淘完，现在要想在2小时内淘完，需要多少人？”
这题完全可以在这边的Mathex或AMC里出现。

作者: BevChuang 时间: 2015-1-16 17:42:40

他會教y8的嗎？

作者: maylan 时间: 2015-1-16 23:33:37

本帖最后由 maylan 于 2015-1-16 23:42 编辑

maths_nz 发表于 2015-1-16 11:25
奥数不适合大多数学生肯定对，特别是新西兰学生。
但接着看说小学奥数难倒大学数学教授，我真的去找了那 ...

是不是这题比较简单呀，我儿子没用草稿只是用心算，三两分钟就说答案是18人。也不知道答案对不对，我叫他写出步骤，一转身就跑了。做作业没有养成写算式的习惯，总是直接出答案，喜欢心算不爱用草稿，还说学校老师不让用草稿，谁知道真的假的。字迹很潦草，书店有卖英文字贴吗？

作者: maylan 时间: 2015-1-16 23:44:43

BevChuang 发表于 2015-1-16 17:42
他會教y8的嗎？

这个学生推荐的老师在Greenlane附近教学，估计与你的需求有些距离。

作者: maths_nz 时间: 2015-1-17 06:44:11

maylan 发表于 2015-1-16 22:33
是不是这题比较简单呀，我儿子没用草稿只是用心算，三两分钟就说答案是18人。也不知道答案对不对，我叫他 ...

题不难，但肯定不是简单题。18不对，虽然很接近，接着试。心算可以，写出来就是过程了。

作者: chandy 时间: 2015-1-17 22:12:22

我家小外甥10分钟就做出了，答案17人。

作者: maths_nz 时间: 2015-1-17 22:27:52

chandy 发表于 2015-1-17 21:12
我家小外甥10分钟就做出了，答案17人。

很聪明，如果他能给别人讲明白就更了不起了。所以我说那大学数学教授纯属250。给你小外甥点个赞。

作者: maylan 时间: 2015-1-17 23:36:44

chandy 发表于 2015-1-17 22:12
我家小外甥10分钟就做出了，答案17人。

真厉害，高手在民间。

作者: BevChuang 时间: 2015-1-18 22:35:55

maylan 发表于 2015-1-16 23:44
这个学生推荐的老师在Greenlane附近教学，估计与你的需求有些距离。

thank you for your help!!

作者: lukezj 时间: 2015-6-13 21:31:59

可以给我一下廖老师电话吗

作者: shsummer 时间: 2015-9-6 18:29:54

廖老师电话 09-8380328

欢迎光临新西兰天维网社区 (http://bbs.skykiwi.com/)