返回来说读什么书。这个当然每个孩子爱看的书不一样。妈妈们不要替孩子决定,让孩子自己挑选。妈妈的任务就是把看上去很好的书买回来,借回来,给孩子看看。孩子喜欢的,读下去,有的甚至孩子愿意反复读(对于认字来说,这是最理想的),孩子不喜欢的,送给别的小朋友(someone's poison might be another one's meat),或者留着,没准儿以后又喜欢了。只是千万不要因为资源有限就逼孩子看人家不喜欢看的书。
我原来有发过个贴子说书的事。
我也是超爱手里拿本书读的感觉,而不是网上或pad上看。有触感,有味道,哈哈。
我家两娃对布书都没什么兴趣。我们倒是从挺小就给他们看画的东西,看书。那种带各种触摸的书和里面可以翻起来找东西的书是他两的最爱。比如it's not my...... 系列,flip and flap的书。尤其是里面有小动物的,贴近生活的小动物的,他们更能很快理解书上图案,更有兴趣。我儿子还多一个内容是车子的,天生大爱,呵呵。
另外,怎么讲也很有帮助。我发现如果我只是很绘声绘色地讲故事,我家两娃对哪本书都没有特别兴趣。但娃他爹根据书里的动物或是车子做出非常形象夸张的声音的时候,总会引的两娃“咯咯”大笑,而且会要求一遍一遍不停地讲。还有让孩子也参加,拿着他们的小手数毛虫几条腿之类的。我女儿现在总是自己找出她最喜欢的书,举到我面前,塞到我手里,自己爬上我的腿,然后坐好就开始“啊啊”地让我给她讲了。而且到我拿着她的手数过数或说过颜色的那一页,她就会使劲把她的小手塞我手里,明示我怎么做,哈哈。
The Wonky Donkey
by Smith, Craig (Author, Music by); Cowley, Katz (Illustrator)
I was walking down the road, and I saw a donkey...hee-haw! And he only had three legs. He was a wonky donkey...In this very funny, cumulative song, each page tells us something new about the donkey until we end up with a spunky, hanky-panky cranky stinky dinky lanky honky-tonky winky wonky donkey, which will have children in fits of laughter! There is much fun to be had by listening to the song and trying to predict the new word for each clue given!